勇媽手札
王老師中午打一通電話來聊很久，主要是對阿詠又開始咳嗽這件事表示關心，老師說阿詠的鼻子裏都是鼻水，可是叫他擤出來，卻擤不出來，硬是一直往裏頭吸，所以咳嗽全是鼻水倒流導致的。
是呀，沒錯，我們也都叫他要擤出來，就是學不會。不過，說他會去拿衛生紙，請老師幫他清鼻子，可是在家裏，反而不曾接受過他這樣的請求ㄝ，看來，可能是老師比我們做家長的和善．．．．|||
不過，昨天也才剛去看醫生，總還是得配合醫生開的藥吃吃看，希望吃完一天藥後，狀況可以獲得改善。王老師是懷疑阿詠有過敏體質，她觀察阿詠的鼻子似乎會因為氣候的變化而不舒服，所以，她建議之後朝過敏問題求醫，也建議吃些益生菌，好改善過敏體質(嗯∼這部份已經開始嚐試了)。
接著，就聊很多阿詠目前學習的狀況。王老師說阿詠的學習能力很強，而且，適應力也佳。現在，他已經能坐得住了，不會無意識地在教室裏走來走去，原本，他一度懷疑是否因為感冒藥造成他活動力降低，但我認為不致於，而應該是他已經適應那環境了，亦或是說，那教室裏的東西，已不足以引起他的好奇心了。
因為，他的確也是有靜下來的時候，通常，我陪他一起看書、聽CD、講故事給他聽，他其實都是專注的，所以，當他習慣某一個地方的人事物之後，他自然會靜得下來，而開始正常的學習。
再來，吃東西比較正常了，也能夠坐在位子上好好地吃，只是真的不好吃，所以，偶爾會需要老師餵，不過，有個好現象是他不挑食，這倒是真的，他不挑食的習慣真的不錯，就算吃到不喜歡吃的東西，他也還是會先把嘴裏的那一口給吞下去，而不是吐出來，像小福，一入口不喜歡，就馬上吐出來，很傷腦筋。
此外，和同學的互動良好，差不多全班的同學都認識了，不會搶玩具、會排隊、會一起玩，只是，居然會打起小報告耶．．．他會告訴老師「某某某在幹嘛，某某某不乖」之類的．．．是小朋友都會打小報告嗎？但這樣，顯得很不夠大器耶．．．
不過，好溝通是他的強項。王老師說阿詠剛去時，可能因不熟，有時會比較堅持已見，但現在，非常好溝通，而且，也會適時表達自己，甚至於，要做什麼事情之前，已經會先問過可不可以，而不是再一意孤行了。
所以，整體而言，他的表現與學習狀況是越來越好了，老師說，我們把他的常規教得不錯，所以他進入狀況的速度很快，聽到老師這麼一說，放了不少心，呵呵！
另外，也跟老師請教了一些課程上的問題，像是學校希望做家長的怎麼配合，每個單元的學習重點為何等等，總之，謝謝老師們花了一些心思在阿詠身上，讓我們做家長的很放心。
