勇媽手札
在阿詠開學前，老師的電話訪談中；以及，開學後家長日的親生座談裏，我都曾就阿詠容易不專注的問題與老師討論，但當時，是得到老師認為「似乎還好，我們會再多注意」的回應。
可是，隨著開學已有一段時日，阿詠容易不專注的問題漸漸引起老師很大的關注。
今天放學時，雅雅老師特地就這問題與我聊很久。她說，阿詠的注意力很容易分散，沒有辦法專注地一次只做一件事。像是吃完東西後，他們會要求小朋友將碗拿到放有衛生紙的地方用衛生紙擦拭後才可收到飯袋裏。可是，這樣一個動作，阿詠就會邊擦邊被衛生紙附近的東西給吸引，然後，放下擦碗的任務，而去碰觸附近的東西。
時常，要不是被老師們注意到，阿詠不知道會玩多久，但也因此，他一個動作的耽誤，就會延誤下一個動作的開始。
老師嘗試過與他"約定"，或做些"任務制的獎勵方法"，但似乎不是每次都有效。
我好奇地問老師：「大部份的小孩，都不會有這種現象嗎？」得到老師肯定的答案「是的，大部份的孩子都能依規定，在完成份內的工作後，才開始玩樂」。
不過，阿詠學習的態度是好的。他雖然老是卡在"吃"的這件事情上面，但老師們一上課，他還是會認真聽課。於是，就會發生一邊擦碗一邊回答老師問題的畫面。
針對這樣的情況，老師們目前還在商討對策，看還有什麼方法可以改進問題。
當然，老師若有方法，我們做家長的，一定全力配合。阿詠不專注的問題，最好是越快改善越好！
