勇媽手札
早上接到小福班的Kitty老師來電，這種在上課期間突然打來的電話，感覺異常恐怖，還以為小孩在學校怎麼了！
結果，老師是打來確認我是不是在校外教學時要陪伴小福．．．啊∼難不成我連自己要陪誰還不清楚嗎？
其實是Kitty老師很肯定小福，她說小福在班上就是個小大人，不僅把中班的同學管死死，還越級管大班，所以「這麼獨立自主的小孩，不用陪啦！」這是老師最終要表達的，她認為應該把心力花在哥哥身上。好笑的是，荳荳老師也說差不多的話，她說：「阿詠很ok，媽媽不用陪啦！」啊∼是怎樣，要放我大假就對了啦？！？
不過，Kitty老師的這通電話讓我很有收穫。平時上課下課，其實不太有時間可以和老師深談，但透過電話就心無旁騖聊很多。也是兩個兒子的Kitty老師，大方分享她個人試過，並且有效的教養方式，其中有兩點，很有道理！
隔離訓斥法
很多親子專家都告訴我們，當小孩犯錯時，不要在公共場合當場訓斥，而是找個僻靜的地方或是回家後再教訓，只為留住小孩的顏面。那麼在兄弟姐妹面前該不該保留面子？
其實也是要的。Kitty老師說當孩子犯錯或爭吵時，不要當著孩子彼此的面責備，而是分別帶開，如此才不會互相怨對，或養成告狀的習慣。反而，孩子間因不知道父母如何處置對方，容易心生同情，久而久之，比較會為對方著想。
獎品誠可貴，意義價更高
中國人常說，送禮要送到人家的心崁裏，但往往，我們都將禮品物質化了，而忘了送禮本身的意義。Kitty老師說他們家很少用實質禮物的方式獎賞，而是轉化成無價的親子時間。她老公便是最大的禮物。
因為她老公工作忙碌，所以小孩都特別渴望可以多點和爸爸相處的時間。所以他們的獎勵方法是，誰的表現良好，便可獲得和爸爸珍貴的獨處，例如去書局、去看電影、去吃飯等等。這方法在他們家很管用。
同樣的，就算大部份時間都是媽媽面對小孩，也是可以擠出特別的獨處片刻，比如利用學校下午多是午睡與玩耍的時間，這種時間就算請假也不影響。
聽聽覺得很有道理，實際來運用看看，看成效如何。但無論如何，這種一點一滴累積起來的教養方法，都是資產。
