勇媽手札
自從暑期有作業這件事開始，每天都是我規定阿詠寫功課的時間，今天當然也是，音樂課結束後，我預告他5:45書桌見，在那之前，屬於他自己的時間。
但這小子今天有點白爛，一進家門就說要玩象棋，玩不打緊，玩到時間到提醒他，還不當一回事。正常來說，遇到這樣反骨的情況，我應該會破口大罵，但我今天選擇冷眼旁觀，看他如何自持功課這件事。
當我6點幫小福洗澡時，這傢伙仍待在我房裏玩著一人象棋，不寫作業也不來洗澡，帶種；
晚餐後，我懶得叫也懶得管，就隨他們看電視去；
直到7:30讀報時間，阿詠終於"主動"跟上腳步，一起進房參與。
今天因為一整天都待在外頭，所以提早至8點鐘上床。臨上床，我要阿詠換上睡褲，這時這小子怯怯地說他還沒有洗澡•••well∼還知道自己沒洗澡，那好戲就要開場囉！
我心平氣和回他說他錯過洗澡的時間了，如果想洗，就自己去洗。這小子不敢有不悅的神情，只很精神地回我一聲好之後，就立馬衝進浴室洗澡。我沒幫忙，也沒進去關心他怎麼洗，僅僅叫小福幫阿詠擦乾身體而已，然後就再一次將兩人送上床。
這時，阿詠又說話了•••「我的作業還沒有寫！」•••真是令人欣慰，終於想起作業這件事了！
我努力讓自己保持心平氣和，我說：「那是你的作業，不是我的，你想寫就寫，不想寫就算了，我不想再勉強你了；如果你想寫，你看要不要明天早上早點起來寫？或是自己去跟老師解釋沒寫功課的原因？」我一說完，阿詠立即做出「我現在就去寫」的決定，並火速衝回他的房間。當時時間8:10。
我8:20進房看他，阿詠端坐在書桌前奮筆疾書。此時字寫得如何已不是重點，重點是他兢兢業業的態度對了，所以我今天一個字也沒擦，而實際上，他今天是真的寫得還不錯。早在進房之前，我已經打定主意，今天要讓阿詠對他自己的功課負責，而我意外發現，他做到了！
寫完作業後，阿詠主動照著聯絡簿上的叮囑拿起課文唸誦三遍，當中遇到有疑慮的拼音才向我請縊；並在完成這些事項後，還削了鉛筆。向來這些步驟都是一個口令一個動作，今天沒盯他，卻是他過去29天以來，做得最好的一次！
當阿詠重回床上時是8:35，意味著他花了25分鐘完成功課。25分鐘以過去29天來看，是很快的速度，因為有時心不在焉，有時不斷重寫，讀寫一個小時是常有的。當然，今晚有可能是火燒屁股，腎上腺素激發的功勞，但也讓我有所領悟。
現在的父母不怕做太少，只怕做太多。其實經驗分享不是不可，只是適時該放手就該放手，畢竟讀書寫字是他們自己的事，我們做太多，只會造成他們過度依賴；一旦放了手，或許會驚喜於他們的能力，就像阿詠今日的表現。
話再說回來，若不是老娘幫他建立良好的做作業機制，怎麼可能有如此佳的表現？所以老身沒有功勞也有苦勞，是不是？！相信今天的事情不只給我上了一課，也讓阿詠學到了經驗，希望他可以漸漸學會時間管理的重要性，千萬不要把事情都留到最後一秒才完成！
阿詠躺回床上後，只長呼一口氣說：「好累！」便速速和周公下棋去了••••••
