勇媽手札
晚餐時和兩兄弟一邊吃飯，一邊聊著今天在學校發生的事。
聊著聊著，偶然得知阿詠今天被老師處罰不能下課。問他原因，阿詠說不出個所以然，於是我決定寫信問老師。
要問老師的理由是，如果今天的處罰讓孩子不清楚為什麼，那等於白罰了，有必要讓老師知道，好做為改善的依據，否則只會惡性循環；倘若阿詠明明知道為什麼卻不說，那我更加想知道他犯錯的事由，或許也可以從家裏雙管齊下。
我信的內容如下：
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麗如老師，您好，
有一事相問。
放學後和政詠閒聊時，偶然得知他今天被處罰不能下課，
我關切他被處罰的原因，政詠卻說不出所以然，
我不曉得他是因為面子關係而閃避回答犯錯的事由？
亦或是他壓根不清楚為什麼被處罰？
我不反對處罰，相反的，我很支持孩子若犯錯時，應當給予適度的懲罰，以茲告戒與反省；
然而，處罰若未得效果，讓孩子對過失仍一知半解，那就很可惜了。
所以，麗如老師，我有個不情之請，如果政詠在校常有過失、或屢勸不聽之情事，
請老師也讓我知道，看是不是有能從家裏加強的部份，
親師合作，雙管齊下，好幫助他儘速步上軌道。
謝謝。
Vivian as 政詠媽媽
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敬待老師回信．．．．．．．
