林明萱
我是個營養師，也是個媽媽 Fb：明萱營養天地
最近小子一直被罰站🧍
洗餐具沒在時間內完成5分鐘，在學校對著儲水桶尿尿5分鐘，喜歡吃菜湯把口水吐進5分鐘，又爬到危險很高的地方30分鐘...
罰站動來動去+10分鐘，到處手摸來摸去+10分鐘❗
幾乎除了基本時間外，全部都在罰站🧍
還要花時間討論事情該如何做會更好，孩子知道在固定時間內完成該做得事情，可以有好棒貼紙，可以換喜歡的東西，但是提醒再提醒，還是晃來晃去，思緒飄移。
從限水開始，說明 #台灣缺水，要愛惜水資源，不能玩水。
洗澡縮短時間，剩下的水沖馬桶。
動不動就是跑去玩水，鎖門弄得一身濕，停水期把學校儲水桶尿尿又是哪招❓
👉少爺回答著：因為我很想試試看阿！
晚上繼續討論菜湯事件，了解事情發生的經過和緣由。
小子👦：「菜湯那個有加醬油，好好吃，我想要吃全部，不想給其他人吃，所以我口水在裡面，別人就不能吃了！」
對他🤦♀️曉以大義：「大家都要吃飯，別人也有繳學費，你這樣弄，別人不能吃，大家肚子餓，你吃到喜歡的東西，老師其他同學都生氣討厭你，這樣好嗎？」
反問讓孩子思考一下，事情的後果。
你想看看：「你想吃，還可以怎麼做？」多思考，才能降低衝動性和出錯的機會。
孩子想不到，再給一些選項提示，像是：「可以快速吃完，和老師說菜湯很好吃，我想再吃一碗。」
小子：👦「可是我不想吃菜，除了高麗菜和花椰菜，其他的菜我都覺得好可怕。」
🧑🦰再次溫和詢問+試圖讓孩子理解狀況，
也再次強調“沒有人喜歡處罰你”、“處罰你，別人並不會有什麼好處”
你知道為何會被處罰嗎？
小子：👦「因為我很壞！」
🧑🦰：「不是你很壞，是你有沒有聽別人講話。」
孩子：👦「可是我很想故意阿！我有聽到，可是我沒有辦法控制我的情緒。我知道那樣做不行，可是我就和別人不一樣，我的身體都沒辦法控制自己的感覺...」
唉！我也很想同理孩子的難處，可是他的難處造成了他人的困擾，尤其一個智商並不低的孩子，在他人的眼裡，就是“故意的”！
看小兒科，因為拿筆研究彈簧，被護士指責。
在診間轉椅子動不停，出手去拿醫生的東西...
其他人應該都覺得：媽媽怎麼都沒有教！
喊有用，打有用，會這麼辛苦嗎？
等拿藥，要坐在椅子上是多難的事情，手牽手開始大叫，更不用說束縛擁抱，作勢又要攻擊我...但我知道他有忍耐著！
孩子自己和自己比進步很多，但自閉症的特質越來越明顯，自己說自己爽，別人說還是照自己的方式進行。
除了照顧上的難度，外界無法理解的壓力也跟著越來越挑戰。
孩子思緒及控制的困難，我懂，但社會上能懂的人又有多少呢❓
