兩天露營後，昨晚和超人討論後
今早上和超人決定找老師討論，請老師跟學校安排，小五的時候，千萬不要將女兒和那位超級敏感的同學安排在同一班
老師說他會在排班會議中提出
我請老師務必幫忙，不然我可能會將女兒轉學，避免女兒繼續被強勢的弱者欺負
獲得老師的協助，這個暑假，我就不用那麼擔心分班的事情了
老師也說像超敏同學這樣的孩子不是那麼常見，他已經提報她為需要特別關心的兒童，這位超敏同學的媽媽因為覺得自已的女兒常常受欺負，而且擔任學校志工，所以天天在教室出現，每天女兒下課回家都會詢問，她在班上的狀況，然後嚴重介入孩子的交友與班上的活動
班上女生少，常常和男生混在一起的女兒，常被告狀欺負超敏同學，剛開始我還不相信女兒會欺負人，被告狀多了，我後來竟然也有點相信，因為超敏媽媽會直接打電話到我家，沒有透過老師了解狀況，後來我到校詢問老師，老師說我太怪罪女兒了，這樣對女兒很不公平，反而是超敏同學自己常常黏著女兒問功課，找女兒玩，可是又常常覺得別人罵她或欺負她。
越是超敏同學喜歡找的人，越常被超敏同學告狀....
所以超敏同學看起來像弱者，其實她用可憐兮兮的樣子操控同學，也操控媽媽
結果每個人都被她告過狀，也惹了許多是非
還要忍受超敏媽媽的質問？？？？或責備？？
