【親子共讀的內容】英文繪本共讀選書方式

無論是中文或英文書籍，真心覺得每一本書都好好看
我自己沒有特別的書單，最好的方式是帶孩子去圖書館借書
或是直接去書局挑選，畫風喜歡、程度差不多的話，就可以帶回家閱讀了

也建議針對孩子喜歡的內容選擇，喜歡恐龍的孩子就準備恐龍相關繪本
喜歡公主的孩子就準備公主故事，孩子會更有興趣去閱讀

而針對剛接觸英文的孩子，我很推薦《廖彩杏》《吳敏蘭》老師的書單
稍有程度的孩子可以閱讀《汪培珽》老師的書單，不過新書一直出，好書一直有
老師們的書單都很棒，但是我更建議選擇自己喜歡的書籍閱讀就好了
不要太侷限於選擇有名的、大家熟識的，多多接觸、大量閱讀才是重點

一開始在孩子六個月大的時候，是從"寶寶大書"開始閱讀
然後開始慢慢選擇有一點句子的故事，循序漸進的共讀

圖畫型寶寶大書→圖畫與單字硬紙書→
有簡單句型的書→圖畫豐富故事簡單的書→
圖文比例相當的書→初級讀本(Chapter Book)→
文字比重高的讀本，這個進度是非常緩慢的
需要好幾年的時間，但也是非常扎實的
閱讀千萬別太心急，穩穩地打好語言的基礎最重要

【中英文書籍比例】

中文英文書籍的比例方面，我本身真的差距蠻大的
比例上中文：英文大概是1:9的比例(哇~好懸殊啊!!)
當然你也可以選擇中英文1:1的方式，中文一本、英文一本也是可行的

【學英文會不會影響學中文】

的確聽說過有孩子從小接觸英文，導致上了國小之後國語表現不佳的例子
我覺得最主要的原因，是對於英文的接觸太過大量、
加上師長刻意抽離對中文的接觸，又完全不閱讀中文課外書籍造成

其實在中文環境下長大的孩子，只要不要刻意抽離中文環境
"中文、國語科目"應該都能得心應手

雖然在家中英文共讀的時間最多，但鏞鏞從幼稚園到小學的注音和國語
都一直有不錯的表現，上了小學之後，也都能自己主動閱讀大量中文書籍
因此其實從小接觸英文的孩子，中文也能輕鬆兼顧

還是要特別強調，親子共讀可以完全以英文為主
但孩子開始認識國字之後，也需要培養孩子"持續自行閱讀中文書籍"的習慣
畢竟學校的學科都以中文敘述為主
英文不好，影響到的只有英文科目，中文不好，影響到的是所有的科目
中文、英文持續閱讀，才能真正成功施行中英學習並進

#閱讀習慣 #親子共讀 #繪本 #學英文