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☆綠豆瑄☆媽咪

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jenn阿姨文定之喜

2010年07月03日
公開
34

我們在近十一點左右快速的離開林口勝光球場.. 開車趕到汐止囉..路上爸爸買了雞肉飯還有小菜.. 讓媽咪在路上餵飽瑄寶貝...寶貝吃了大概有一半的雞肉飯.. 還ok囉..再到餐廳去吃吃喝喝........... 我們大概半小時後就到達餐廳囉!沒想到今天餐廳居然11點半而己也.. 停車場就客滿了..還好我們還有餐廳門口的位子... 不然就要走一段路到前面停收費的囉~!!! 今天天氣真的好熱喔...從門口走到餐廳..媽咪都被太陽晒到頭都暈了~! 到了現場..沒想到媽咪還算早來的咧..只有jiro舅舅(因為剛好是遠親,超級巧的)載eva阿姨.sunny阿姨還有elisa阿姨到...我們就坐在同一桌... 沒多久sonia阿姨一家四口也來囉~!元元哥哥一進來..就拿糖果給瑄寶貝喔~! 看到糖果..寶貝開心的收下..開場前..元元哥哥一直來找瑄寶貝玩.. 只是瑄寶貝愛羞的躲在爸爸的身上...寶貝別害羞嘛~!大家一起玩喔~! jenn阿姨今天的新秘是媽咪介紹的喔..剛好是佳珍阿姨的新秘... 真是不好意思..給他砍了個破壞行情價..還好新秘"佳伶"阿姨人很好.. 也剛好住汐止很近...真是謝謝他囉~! 今天jenn阿姨真的是個漂亮的新娘喔~!連瑄寶貝都說漂亮喔~! 只是有夠小聲..希望jenn阿姨有聽到喔~! 當然新郎倌..正斌叔叔有帥喔~! 喜宴的過程很溫馨..只是中間第二次進場的時候.. 大家太客氣了吧..進場棉花糖都沒有很熱鬧用"搶"的.. 真的跟媽咪參加過的都不一樣喔... 所以寶貝總共帶回五個棉花糖.....夠你吃的了~! 今天寶貝算是不太乖..一直站在兒童椅上面... 但還好不至於番番....這樣表現算及格啦! 喜宴結束..我們還打包了不少東西... 回家路上..jiro舅舅的車子..因為下車時..太燈沒關.. 所以沒電..發不動了..我們的車也才走不遠.. 剛好爸爸車上有"靠電"的功具.... 沒想到爸爸第一次用..是幫助了自家人...jiro舅舅的車啦! 之後寶貝就在路上..一路睡到家囉~!!!! 祝jenn阿姨跟正斌叔叔..一定要幸褔喔~!!!

放假-聚餐-逛街日

2010年06月25日
公開
13

今天媽咪下午休假日~!!! 跟雅姿阿姨.小丸阿姨.還有欣瑜阿姨.. 一起去吃午餐..聊聊天喔~! 今天特地找了西門町的"便所"餐廳! 大家聊天聊地的....很開心... 雅姿阿姨前陣子員工旅遊去韓國.. 送媽咪一條BB霜..還有一個小剪刀.. 真是謝謝雅姿阿姨囉~! 小丸阿姨也準備在7/2要出國去日本玩喔~! 真好..媽咪公司不再有員工旅遊囉! 欣瑜阿姨則是上班時間跑出來的喔~! 還帶來一個"不速之客"....一個同事..男的喔~! 也跟我們一塊去吃飯..但聊天他就無聊囉! 大概到四點半..欣瑜阿姨跟他同事先走囉! 我們三個人又到附近逛逛... 最後在大創生活館...媽咪跟小丸阿姨繼續逛.. 雅姿阿姨跟同事有約..到台北車站去囉!... 之後小丸阿姨去剪頭髮..媽咪自己到附近逛逛... 大概一小時後..小丸阿姨剪好囉!小丸阿姨同事也來囉! 之後一塊去吃肯德基.....之後媽咪逛到路口... 媽咪就回家去囉~!!!車車也很快就到囉! 在明志科技大學那站..媽咪先下車... 幫爸爸買了宵夜....還有明天的早餐... 再搭一段公車回到家.................. 爸爸今天沒打球..回家陪寶貝..陪寶貝一起睡... 媽咪回到家時,爸爸也剛睡醒...寶貝今天有乖乖睡喔~! 媽咪今天逛的好累..但心情很愉快~!!! 什麼時候還有這樣的休假日呢....

兒童叛逆期

2010年06月14日
公開
56

所謂幼兒的孽童期∼應該就是指幼兒的第一次叛逆期吧 通常會發生在幼兒1∼3歲左右 文�黃期璟　孩子開始牙牙學語時，就像海綿一樣吸收所有的事物，同時發現「我說的話，大人也聽得懂 呢！」所以，孩子嘗試發表自己的意見，想跟大人一樣，甚至挑戰權威。此時，正是人生中第一 個叛逆期，是正常的表現。 根據皮亞傑的認知發展論，學齡前的幼兒處於感覺動作期與前運思期的階段，孩子會根據最直接 的感受做判斷與學習。當他無法滿足眼前的欲望，會用最直接的方式表達，像是哭鬧、耍賴，因 為他覺得「為何不可以依照自己的想法做事？」，他只是單純表達心中所認知到的，像強強只知 道要出門，「出門就是要穿自己喜歡的鞋鞋呀！」他還無法認知喜宴跟新皮鞋的關係，所以他會 堅持自己的想法，就像大人要求孩子聽他的話是一樣的。 直接強烈表達情緒 情緒的發展歷程包含：感受情緒、理解情緒、表達情緒。幼兒受限於認知和語言上的發展，他們 能夠認知的情境與使用的詞彙，尚不足以做出完全符合社會期望的合宜舉動，加上成人的不了 解，因而時常發生與父母僵持不下的狀況。 尤其是幼兒情緒通常是直接的、短暫的、強烈的，成人務必了解孩子為何堅持？而非只是一味阻 擋孩子的意見。倘若只針對表面的行為進行糾正，不但適得其反，可能會阻礙親子關係的正向發 展。 傾聽孩子的堅持 ◇個人喜好　跟玩伴爭高下 當孩子逐漸成熟，會因為媒體或同儕的影響，發展出階段性的好惡，像是神奇寶貝、海賊王、珍珠美人魚等等，所以，當他想與同儕 「一爭高下」的時候，往往會堅持一定要穿著某某的衣物， 即使父母覺得不妥，孩子依然堅持。 ◇引起注意　讓父母重視需求 有時候，孩子也會好好地表示想要完成的事情，但是父母無法當下滿足他，或沒說明清楚無法實現的原因，幼兒就開始使用其他的方式，引起父母關注，強調自己的重要性，希望父母可以重視 他的需求。 ◇真的需要 有時候幼兒的堅持，並非完全不合理，是礙於詞彙或認知，他說不出個所以然，只好重複他會說的簡單詞彙，像是「我就是要…」「我不要聽你的！」「我不喜歡…」，孩子可能是在發出需要幫助的訊息，而非一味地鬧脾氣。 ◇說出原因　讓孩子感受體諒 幼兒堅持某件事情，有背後的原因，如果無傷大雅，還是儘可能滿足孩子的需要。像是一定要爸媽陪他玩；家長陪伴孩子的時間很少，可是孩子真的需要父母的陪伴與互動，此時不妨告訴孩子「你是不是很想爸爸媽媽陪你？我們也好想陪你，可是我們正在忙，可以再等十分鐘嗎？我們一起看時鐘，計時開始！」當我們說出原因，孩子就不那麼堅持，是因為他感受到我們的了解與體諒。 ◇提供選擇　思考解決辦法 在團體活動時，孩子想要某個同學的玩具，雙方堅持不下，此時我們可以問他：「你是不是很喜歡這個玩具？可是小明也喜歡玩耶，你要不要問小明可不可以一起玩？還是問小明還要玩多久？可以討論大家輪流玩的方式嗎？」當孩子開始思考解決方式的時候，也轉移了情緒的焦點，解決了問題。 ◇幽默處理　父母轉個彎想 強強堅持要穿舊舊皮卡丘的球鞋出席喜宴，可以俏皮的跟孩子說「我想皮卡丘可能很想在家休息，要不要等我們要出去玩的時候，再帶它一起去？」我們也可以反向思考，尊重孩子的意見，何不穿著輕便一點去赴宴呢？ ◇切勿批評 孩子鬧彆扭的時候，千萬不要一氣之下說「你這個樣子，跟你老爸一個樣！」「你真得很煩ㄟ！講都講不聽！」逞口舌之快，只會讓孩子否定自己，甚至遷怒自己最愛的家人，其實是不必要的。因為處理任何事情的過程，都是身教的一部分，我們能否在處理的過程中，依然讓孩子學到尊重，是值得我們深思的 參考資料 學前教育電子報--孩子，你到底在「ㄏㄨㄢ」什麼？