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小童話滴娘

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分組：ADHD不可承受之重？

2013年06月25日
公開
55

王意中老師完全能理解我們家童話妹糾結的心啊.... 分組：ADHD不可承受之重？�王意中臨床心理師 • 分組，對於老師來說，有時是再簡單不過的事，如同基本的除法運算，能夠整除就整除，免的同學抱怨，哪組多一人，哪組少一人。 • 讓同學自行分組，還要考慮什麼嗎？這不就是再自然不過的事嗎？ • 但請記得，對於ADHD來說，有時這可是一場殘酷的殊死戰。 • 自然分組，說來容易，但對於處在班級中，人際印象相對弱勢的ADHD，有時可是不可承受之重，拒絕、排擠、號召不到人，往往就心灰意冷。 • 老師有時一聲令下，自然分組，五個人一組，六個人一組。一次次的分組，總是讓ADHD的心糾結在一團。 • 不是孩子無法面對，不需經驗如此的實戰體驗。 • 但如果老師的眼能夠敏銳些，心能夠同理些，或許偶爾來個強迫分組，主帥說了就算，那麼對於ADHD，或許就是一種上天的賞賜。 • 強迫分組，一三五一組，二四六一組，先讓ADHD有所依歸。 • 當然，你可能面對同學的直言挑戰『老師，為什麼我們要跟他同一組？』『我不想要跟他同一組！』。 • 此時發揮你的臨場反應，一三五一組，二四六一組，堅持你的初衷。記得不要當場與同學辯，如果需要向同組同學解釋，那就等私底下，再說明你的用心。

媽咪的煩惱和期許

2013年06月08日
公開
42

服用”利他能”一星期了 童妹的改變顯而易見 媽咪雖然欣慰但擔心也越來越多 周遭充斥著各種聲音 ”不要輕易給孩子用藥．．．” ”注意力不集中就是過動嗎？” ”個性太活潑就被老師建議去評估∼” ”評估的結果怎樣界定？” "藥品就是毒品~~~" 爬了各式的文章 面對眾說紛紜的利弊 媽咪我實在是太苦惱了．．． 人生只有一次，總會遇到岔路 是選擇專業經驗還是選擇網路時代盛行的芳鄰建議 我們最終決定選擇專業∼ 聽聽醫生的建議 我不想因各種的聲浪去質疑誰．．． 小孩是自己在帶的 她有些什麼問題 沒有人比我們更清楚 各種的細節只有一起相處時間夠長的老師和父母最為了解∼ 我只是想要尋求幫忙孩子的最佳方法而已．．． 撫心自問我們還算慎重 專業的評估做了三次 在三家不同的專業機構 每一年做一次 評估出來的結果都差別不大 跟老師也保持著密切的溝通 觀察妹妹的狀況 用各種方法幫助她 但成效甚微∼ 現在妹妹的課業受到影響 自信心也一再受挫~ 面對數學一長串文字需要理解的時候 沒辦法靜下心來分析解讀 上課也會忍不住講話影響別人 我以前總安慰自己 這些沒關係 只要她快樂就好 但每天被否定的人生會快樂嗎？ 雖然她天生樂觀神經大條 壞情緒來得快去得快 但在情緒當下的反應是很危險的∼ 我希望她淡定一點... 也希望她可以接收到別人的訊息 人際關係會變得好一些 她很孤獨 沒有兄弟姐妹 個性沒像到宅女媽咪 而是喜歡熱鬧∼ 希望改變過後的她可以交更多的朋友∼ 不會沮喪的覺得自己什麼都做不好 真正的快樂起來^^ 下週回診再認真的詢問醫師 了解藥物的負作用 感統和運動要繼續做 暑假也報了好多對妹妹有幫助的課程 游泳　舞蹈　畫畫 我要合理安排自己的時間 盡量多帶她去做她有興趣對她有幫助的事 圖書館　誠品　騎車　運動　閱讀 飲食 希望用心的結果 可以用眼睛看得到．．．