2004.8.16(一)
許老師：
二人今天午飯後都有正常餵藥，複習ㄅㄆㄇ拼拼樂遊戲本。
媽咪：
千剛學珠算，興趣很濃，盛則算一題，休息半天，
他還說老師叫他不要發呆，他真的很容易發呆。
大班開始教拼音了，又進一步了，盛自己看墊板學會背九九乘法，
千就一直纏著mama教她，她怕她都不會。
2004.8.17(二)
許老師：
配合課程需要，請家長提供一張剛出生的照片及一張最近生日時
慶生的照片，我們將利用照片來進行猜猜我是誰的遊戲，
分享每位小朋友剛出生的模樣喔！
媽咪：
有再帶最近生日照片去學校，至於小時後照片可否請老師拿之前
帶去的照片充數。
2004.8.18(三)
媽咪：
昨天mama一回到家，二人就拿三本本子要mama簽名，
還說不簽會被打屁股，結果連聯絡簿也要簽。
2004.8.19(四)
許老師：
今年的班級孩好友mama們的協助配合，老師帶班比較順手，
可是總是有幾位無法配合的家長，讓老師大傷腦筋。
沒辦法！常有重要事項通知家長，可是家長沒有天天看聯絡簿，
小朋友回家書包也沒打開，隔天再背來，只好用「重罰」打屁屁，
看能不能喚醒小孩的記憶！
媽咪：
我想那些家長可能真的很忙，像mama就算九點多下班回到家，
第一件事就看聯絡簿，看看老師交代的事，或許老師要早幾天
多公告幾次，那些家長就比較會配合。
小孩對老師的話真是言聽計從，只是有些會斷章取義，
但聽他們那麼認真轉述，也覺得很好玩。
2004.8.20(五)
媽咪：
這幾天盛一直要求不要去上游泳，好像是不能用浮板游，
讓他相當怕，老師了解他的個性是相當謹慎小心的，
沒有十足把握，他是不敢做的，對於游泳他進步很多，
放手讓教練教果然是對的，只是他一直不想再上課，
不知應該跟他怎麼說才好。
二人生日就一直說要把蛋糕請小朋友吃，不過放了二天颱風假，
怕蛋糕不新鮮，所以再買一個新的，請大家吃。
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