打掃區要經過樓梯(機車學姊的打掃區)
每次經過有滴一滴水或拖把沒拿起來就會被學姊訓斥
後來就算很小心,學姐也習慣看到僑妹她們就要冷潮熱諷一下
最後竟變本加厲比出阿達阿達的手勢欺負他們
這對老師是很小的事
但對沒做錯事的僑妹一直容忍著很痛苦
僑妹要我寫聯絡簿給老師(因老師都說要忍耐不要理他們之類的)
僑妹說如果家長反映老師會比較重視(她的想法的確很正確)
但
我不能幫她
因為我不是直升機媽媽
我只能從旁協助,一起討論有什麼辦法可以回應
聰穎的僑妹在反映了兩天後
她開始付之行動
1.也搞小動作給學姊看
今天跟我說:那學姐不會再對她們這樣了
2.因為她認識的朋友中剛好跟那學姐同一安親班,那學姐知道大夥都是認識的
就沒再刁難她們了
事後我有問僑妹
你那麼兇,口才又好為甚麼不反擊呢(不是鼓勵反擊而是想知道想法)
僑妹說:因為她是學姐(有長幼之分),而且我跟老師反應,我們老師要我們忍耐
但不代表我反擊,她跟老師反應,她的老師可能會來找我們的
多方推理很重要,很開心事情圓滿落幕
