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º承縈mamaº

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音樂治療課

2009年11月16日
公開
9

出門前 不停的耳提面命 上課要跟著老師做動作 不可以亂生氣 不可以哭 不可以躺在地上 不可以%$&#&@$#@! 總之...怎麼講都沒用也 一到教室 後面那間的感統課正在下課上課交接 音樂老師也正在跟大家寒喧 然後老師突然搬出積木說"快~ 要玩積木的快喔~" 所有小朋友橫衝直撞的 縈最不擅長這種場面了 套句張老師說的 她是公主病 平常哥哥去上學 什麼東西都是她的 這種需要動作快 用搶的情形 在她發現她要的都被拿走的時候 脾氣就來了 好不容易撿到別人不要玩的 老師說好啦~ 大家把積木拿來收好 只見所有小朋友又衝到前面把積木很快的收回箱子 甚至有人見縈沒拿去放 就直接把她手上的拿去放在箱子裡 縈就開始哭了 再來 老師唱歌 做肢體方面的遊戲 縈又不愛了 躺在後面的地上自言自語 然後是踩墊子的遊戲 縈一開始很高興的玩 結果一個年紀很小的小孩老是亂衝 媽咪偷偷觀察 他想搶縈的位子　直接往縈的身上撞了兩次 而且都很用力 第一次媽咪看她臉色快變了 趕快跟她說弟弟不是故意的 沒關係 弟二次 再跟她說就沒用了(其實那弟弟本來就不是不小心的) 直接眼淚一顆一顆掉.... 好不容易玩到樂器的部分 先傳裝豆豆的養樂多瓶子 縈還玩的蠻投入的 後來老師介紹三角鐵和碰鐘 要小朋友去箱子裡拿跟老師一樣的東西出來 縈沒搞清楚老師的意思 直接去拿老師的sample 老師叫她自己去拿 這樣又不行了 她直接回來說她不要玩 然後真的所有的樂器她都沒碰了... 後來換星星的歌 大家拿鼓棒穿過星星 可以玩轉轉的遊戲 縈挑鼓棒挑了半天 媽咪心知肚明 她在找紅色那二根 這個遊戲其實後來大家要互相傳星星的 結果她堅持只要她挑的紅棒子 硬是不傳給別人 唸她她又不高興了 罵罵號說她要回家 然後要換遊戲了 她又捨不得 眼淚又出來了 ㄏㄡˋ~ ~ 現在在家看著她天真可愛的臉 (在旁邊玩LOGiCO，還念念有詞像個小大人似的說＂喔ˊ∼原來如此！) 怎麼會這樣咧? 以前她剛跟哥哥一起上的時候也不會這樣子呀~ 而且老師都說不想玩的就在旁邊看 其實縈是想玩又玩不到而且不知如何表達就亂發脾氣 不知道老師到底了不了解 一直告訴媽咪不要勉強她 其實癥結點不是誰勉強她玩 是沒順她的意 她才說不好玩她要回家的 這種"公主病" 如果一直故意戳她 不曉得是不是一種"治療方法"?? 其實　如果變成一個溺愛母親的角色 媽咪會覺得 老師把積木拿出來三分鐘 不曉得是什麼意思 也許別的小朋友常玩 但是縈之前上星期五的課老師從來都沒有讓大家玩過 所以...好玩的玩具 才剛摸到又要被收回去 玩那麼一下子怎麼够咧? 再來 那個老是撞人的小朋友 老師雖然一直說要小心不要撞到別人 但是那個小孩根本沒在聽 也不見他媽媽有出面制止 站在縈的立場 她的確是受了委屈 哭一下本來也是應該的ㄇㄟ~ 還有其他的...要坳媽咪也是全都坳的出理由啦 只是...同樣的情形 別的小朋友都能接受 而且整堂課都很開心 縈一個人老是苦瓜臉 自然就是她的問題啦~