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育兒.持家.愛自己
º承縈mamaº
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Hi~ 小寶真是可愛
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小班 ◎數字辨識 手眼協調 專注力 方位認知 蓋印章 縈還是會蓋相反 不過她自己還知道修正成對的再蓋在旁邊 ◎專注力 手眼協調 空間對應 置換推移 有點像gigo穿線板 大班 ◎思考力 擴散思維 生活認知 色彩對應 想像力 找出哪些東西是危險的 這題蠻簡單的 可是Q比說鞋子也很危險 所以他也打了勾 難道是因為可以砸人嗎?? 這種開放式的題目也不能說他錯 ◎殘形推理 座標應用 觀察力 色彩對應 ◎殘形推理 觀察力 辨別力 ◎網路計數 專注力 加法導引 數量對應 色彩對應 ◎空間層次 色彩對應 三維思考 專注力 數量對應 就是堆積木呀!
早上媽咪跟爸比在"搬家" 因為爸比想把沙發後面隔一塊遊戲區 所以媽咪的電腦還有一干雜物就得搬走 ㄏㄡˋ~ 灰塵多到媽咪都覺得鼻子好癢了 好擔心哥哥過敏喔~ 一團混亂的時候 哥哥翻到fractions learning game 媽咪買好久了 都沒拿出來玩 哥哥玩好像已經不符年齡了 他直接當起老師 指使妹妹放這放那地當學生 媽咪看縈倒是擺的很高興 直接變拼圖遊戲了 下午上課的時候 老師說今天玩吊單槓 腳還要踢球 縈手沒力 砰 掉在軟壂上 屁股著地 但是她覺得很好玩 星期一下午因為在職五新開了語言課 所以...好多家長喔~可以用人山人海來形容 嘈雜聲跟喝喜酒差不多了 現在有一堆新規定 一天不能上兩次課 所以 哥哥星期五的感統和腦力激盪...怎麼辦咧? 媽咪看來看去覺得星期四晚上八點新開一堂ㄅㄆㄇㄈ的班還蠻適合的 跟哥哥解釋以後他竟然說改到星期二啦 星期四晚上要去家樂福也(沒想到他記得這麼清楚...)
不用去YAMAHA,好輕鬆喔 Q比在家堆積木 還堆的蠻高的~ 然後把邏輯配對第四輯最後一題讓他做完 ◎幾隻雞、幾顆蛋 Q比每次只要放錯一個地方就氣急敗壞 這種脾氣怎麼辦呀?? 晚上洗好澡讓他們做個蛋頭先生的勞作 縈可能是沒睡午覺 累了 所以一直拖拖拉拉找理由 一下說她不會畫 一下說她要看查理蘿拉 後來威脅她不做就給小葡萄做 她才哭兮兮的做完 這個蛋頭先生的眼睛好像被打腫了~
因為昨天媽咪跟阿姨們約 所以不能回中壢 今天早上又要上無尾熊老師的課 所以乾脆請婆來我們家吃中餐就好啦~ 下課回到家 婆已經到了 媽咪跟爸比去買李記雲泰館 椒麻雞..好吃喔! 縈跟哥哥最愛他們的月亮蝦餅 因為比較薄吧 如果料很多的話 哥哥又不敢吃了 今天的課 哥哥表現還不錯 也許因為換到和式間裡面上課 所以比較專心吧!
今天媽咪跟曉薇阿姨、瀝峰阿姨、孫妹阿姨一起出去 吃完中飯又去喝咖啡 度過了一個輕鬆愉快的午後時光 美中不足的是....餐廳超"台"的 一開始打破了一碗茶碗蒸 濺的地上很髒 還弄到孫妹阿姨的脚 瀝峰阿姨覺得生魚片很厚 不優 再來...餐廳的服務人員老是伸手碰客人的餐具 碗邊 令人心裡犯嘀咕 很不衛生也 後來曉薇阿姨的味增湯裡還有一根頭髮 總之...我們從來午餐都沒吃的匠"迅速" 儘想著要快點逃離現場 後來想去大樹咖啡...在中正路上開過去開回來 怎樣都找不到 是怎樣呀...怎麼這麼不順呢? 繞來繞去決定還是去真鍋比較保險 不會又碰到一些素質參差不齊的員工跟顧客 然後就在真鍋坐到五點多 不帶小孩真的聊的比較盡興說~ 剛查了一下 桃園中正路上的大樹真的停業了 但是有家南竹店評價還不錯 小孩今天中餐晚餐都回阿媽家 下午爸比拿游泳池出去讓他們玩 也算是度過愉快的一天啦~ 媽咪出去happy一下 整個晚上都沒有罵人喔~ 所以人真的偶爾也是需要放鬆一下啦~ 而且孫妹阿姨說要常常抱他們 所以今天媽咪有叫他們過來抱抱喔!
今天爸比不在,只好兩個一起帶去 哥哥還是一樣 雖然一開始非常聽話的先下車帶妹妹去樓上上課 等媽咪停好車到教室的時候 兩個也坐的好好的讓媽咪喜出望外 不過後來 也不知為什麼哥哥沒蓋到印章 釀成了導火線 整節課哥哥就不定時的發作一下 氣的媽咪把他帶到後面教室"毒打"一頓 媽咪因為還下去挪車 所以不是很清楚今天上了哪些 有唱一首"蝴蝶" 蝴蝶蝴蝶生得真美麗,頭戴著金絲身穿花花衣, 你愛花兒花兒也愛你,你會跳舞它有甜蜜。 後來還有小孩間的互動 然後有玩類似大風吹的遊戲 還有敲打鈴鼓 小鼓
早上哥哥上敏盛張老師的個別課 因為是爸比帶的 老師沒有主動說今天上什麼 爸比就沒問 下午賴明偉吳老師問她在別的地方有沒正在學ㄗㄘㄙ 因為今天教ㄑ Q比都用吸氣的方式 應該是要吐氣出來才對 奇怪~ 昨天才教過哥哥ㄐㄑ舌頭放哪裡 還得到溫老師的稱讚 一天的時間...難道又忘了??? 真是暈倒呀~ ~
哥哥還是老問題 太被動了 每畫完一個東西就要看老師 等著老師給指令他才知道畫什麼的樣子 cherry老師希望學生能畫出自己的東西 今天講小紅帽的故事 老師還特地拿特殊的工具"海綿"讓Q比畫大野狼 希望Q比能快點改掉這種依賴的個性~
邏輯配對.第4輯◎數數看、有多少 邏輯配對.第4輯◎1、2、3、4 邏輯配對.第4輯◎我會數數 邏輯配對.第4輯◎丟骰子 哥哥又在發脾氣 因為妹妹做的比他快~ 可不可以不要這麼"幼稚"啊~ 題目不同 也不是同時進行 不知道他在比什麼?! 傷腦筋!!!!! 邏輯配對.第4輯◎幾根手指頭
今天上寶貝溫老師的語言課 下課的時候老師說哥哥這禮拜進步很多 之前ㄑ講的很不好 今天ㄑ發的比ㄐ還好... 嘿嘿~ 看來媽咪學以前鄭老師那招還挺有用的 就是用一指神功伸進他嘴裡 告訴他ㄐㄑㄒ舌尖全都要碰到下門牙內側下方的肉 現在Q比大了 用這招他比較能理解 不像小時候 鄭老師把手指伸到他嘴理 Q比哭到不行咧~
這兩個禮拜都是爸比送他們去 媽咪在家吸地板 下課再跟爸比一起去接的 因為張老師下課比較沒講解 所以就不用太早去 沒想到今天去的時候 咦~ 又換陳老師了 媽咪沒聽到故事講解 正在懊惱時 子澂爸爸才解釋說今天沒有說故事 呵呵~ 媽咪太愛聽陳老師的故事了 所以...以後要聽故事就不能遲到喔! 下課去過卡時 才知道現在不能先過 老師只簽當天的日期 哎喲~好麻煩喔ˇ 哪有說變就變一點緩衝期都沒有的啊~ 那之前過的卡不是都不能用了 一天上兩次課的 還一定要事後再來補 麻煩麻煩真麻煩~
早上媽咪帶兩個小的去國稅局報營業稅 感想就是... 一分鐘可以作好的事要花三分鐘才做的完 中午大美阿姨買便當和小美冰淇淋來我們家 下午泡阿姨帶來的加味普洱茶 聽說可以去油脂 降膽固醇 晚上肚子果真咕嚕咕嚕的...排毒喔!
跳四種顏色圈圈 、走放倒的木階梯、爬繩梯 張老師扶著縈爬繩梯 很溫柔也, 每一次跟縈說話都非常"輕聲細語"說 推球跨走樓梯 縈慢吞吞的 張老師也很nice的說"承縈,快點喔~" 手拿甜筒 裝球 一腳踩高撬 走平衡木到終點把球投入桶子 趴在滑板上用兩手施力往前 到目的地套圈圈 大腿夾沙包 跳進圈圈 把沙包投進桶子 盪鞦韆 搭小火車 發糖果囉! 小黃老師要去英國唸書囉~ 祝福她一切順利平安
顏色的認識 縈拿的圈圈是red I like cookies. The Wiggles "The Monkey Dance" We're gonna do the monkey (oh oh ah ah oh oh ah ah) Do the monkey (oh oh ah ah oh oh ah ah) Monkey, Monkey (oh oh ah ah oh oh ah ah) That's alright Do the elephant (sound of elephant trumpeting) Do the elephant (sound of elephant trumpeting) Do the elephant (sound of elephant trumpeting) That's alright CHORUS: Jump to the front and the back (repeat monkey sound here) Jump to the front and the back (repeat monkey sound here) Come on and Jump to the front and the back (repeat monkey sound here) Do the tiger (roar) Do the tiger (roar) Tiger, Tiger (roar) That's alright CHORUS We're gonna do the monkey (oh oh ah ah oh oh ah ah) Do the monkey (oh oh ah ah oh oh ah ah) Do the elephant (sound of elephant trumpeting) The tiger, tiger (roar, roar, roar) Hokey Pokey You put your right hand in, You put your right hand out, You put your right hand in, And you shake it all about, You do the hokey pokey and you turn yourself around That what it's all about You put your left hand in, You put your left hand out, You put your left hand in, And you shake it all about, You do the hokey pokey and you turn yourself around That what it's all about You put your right foot in, You put your right foot out, You put your right foot in, And you shake it all about, You do the hokey pokey and you turn yourself around That what it's all about You put your left foot in, You put your left foot out, You put your left foot in, And you shake it all about, You do the hokey pokey and you turn yourself around That what it's all about You put your whole self in, You put your whole self out, You put your whole self in, And you shake it all about, You do the hokey pokey and you turn yourself around That what it's all about 看掛圖認ABC 唱ABC字母歌 Be quiet. Raise your hand. Push your chair in. Make a line. one, two, three go!! I want to play. I want stickers.
How are you? I'm fine, thank you. I like bowling. one, two, three....排到eight' 顏色唸法 Q比拿的是purple drink water I like basketball 看掛圖認ABC 唱ABC字母歌 I want stickers. Good night, good night, good night to you. 用撲克牌唸數字 If you're happy and you know it If you're happy and you know it, Clap your hands (Clap hands twice) If you're happy and you know it, Clap your hands (Clap hands twice) If you're happy and you know it, Then your face will surely show it If you're happy and you know it, Clap your hands. (Clap hands twice) If you're happy and you know it, Tap your toe (Tap toes twice) If you're happy and you know it, Tap your toe (Tap toes twice) If you're happy and you know it, Then your face will surely show it If you're happy and you know it, Tap your toe. (Tap toes twice) If you're happy and you know it, Nod your head (Nod head) If you're happy and you know it, Nod your head (Nod head) If you're happy and you know it, Then your face will surely show it If you're happy and you know it, Nod your head. (Nod head) If you're happy and you know it, Clap your hands (Clap hands twice) If you're happy and you know it, Clap your hands (Clap hands twice) If you're happy and you know it, Then your face will surely show it If you're happy and you know it, Clap your hands. (Clap hands twice) If you're happy and you know it, Then your face will surely show it If you're happy and you know it, Clap your hands. (Clap hands twice)
小班 ◎方位認知 色彩對應 觀察力 視覺延展 平移 ◎函數對應 色彩認知 視覺延展 置換推移 觀察力 這題因為提示在問題的上方 所以縈很容易搞錯 例如問她雨傘對應的是什麼色什麼形? 她會忘記去找最上面一行的雨傘對應下來的是黃色圓形 很容易就往題目雨傘的上面一行看去 說是藍色圓形 ◎數字辨識 手眼協調 畫字練習 專注力 方位認知 大班 ◎思考力 擴散思維 生活認知 色彩對應 想像力 ◎空間對應 色彩對應 數字認知 方位辨識 ◎對應計數 方位判定 減法導引 色彩對應 空間對應 ◎變數網路 專注力 判斷力 空間知覺 ◎座標 方位認知 色彩對應 ◎對應計數 方位認知 數量對應 空間對應 減法運算 ◎基本網路 色彩對應 方位辨識 專注力
邏輯配對.第4輯◎1、2、3、4 這題哥哥做太簡單了啦! 邏輯配對.第4輯◎幾根手指頭 用手指頭感覺就有點亂,Q比要按照順序比較不會搞的亂七八糟
今天...老師分別去看每個人夜晚的故事彈的怎樣 哥哥又哭了 拉鋸戰之後 還是沒彈 唉~ 為什麼大家都很乖很好 彈錯被老師糾正也不生氣 唯獨我們家哥哥... 表演蜜蜂進行曲 哥哥彈的還不錯
觀察力 手眼協調 縈不大會控制力道,一彈就掉到對面桌下了 還跟我說哥哥教她 是用大姆哥和三中"鳥"(原來她一直以為是唸三中鳥) 不是大姆哥和二姆弟喔~ 形色對應
早上去寧寧家上無尾熊老師的課 結果...哥哥又"脫序"了(唉~不知該用什麼辭來形容他) 別人在上課的時候 他玩什麼感覺都乒乒乓乓的 很吵 換他上課的時候 因為大家都下課了 玩做一堆 他又沒辦法專心 後來竟然還大哭 下午去特力屋 爸比要買防水塗料和油漆 回來以後 縈去睡午覺 哥哥終於可以靜下心來做點功課 先陪他玩了一會兒積木 教他做出來的 還蠻可愛的咧 後來做資優數學 ◎鏡映認知 OK沒問題 ◎對應計數 OK ◎圖形推理 哥哥會排到中間的格子裡也~ 拍拍手! 做了三題就累了,臉好像很臭也 後來唸注音符號 ㄆ的拼音ㄆㄧ ㄆㄨ ㄆㄚ ㄆㄛ ㄆㄞ ㄆㄟ ㄆㄠ ㄆㄡ ㄆㄢ ㄆㄣ ㄆㄤ ㄆㄥ ㄇ的拼音ㄇㄧ ㄇㄨ ㄇㄚ ㄇㄛ ㄇㄜ ㄇㄞ ㄇㄟ ㄇㄠ ㄇㄡ ㄇㄢ ㄇㄣ ㄇㄤ ㄇㄥ 晚上再練一下琴,夜晚的故事一直都彈不好也,怎麼辦咧~
早上讓Q比練了琴 做一題暑假作業 還寫了3 4 練習溫老師交代的ㄐ和ㄑ 中午回外婆家 天氣真是熱呀 吃完飯爸比帶Q比去俢頭髮 Q比真的長大了 會乖乖坐著 不像小時候死命掙扎 被剪頭髮阿媽列為拒絕往來戶咧 下午全待在婆房間看查理與蘿拉 連晚餐都是婆把飯端上去餵他們的 會不會太好命了呀~
洗完澡 縈自己找到邏輯配對 拿來找媽咪說要玩 後來哥哥因為擔心"頭腦線線"會長的比妹妹少 所以也來湊熱鬧 邏輯配對.第3輯◎多和少 邏輯配對.第3輯◎比長短 邏輯配對.第3輯◎排大小 邏輯配對.第3輯◎在哪裡 邏輯配對.第3輯◎小小著色 邏輯配對.第3輯◎裡面、外面 邏輯配對.第2輯◎前、後、左、右
大班 對應計數 Q比已經不想排格子盤了 直接數本子上的顏色...ㄟˇ也是可以啦! 圖形推理 找出一樣的積木 因為形狀有些參差不齊 所以有些還是要轉一下 不是隨便放就OK的 小班 面積概念 ㄟˇ...不就是照著排成一樣的嗎? 數字辨識 縈根本就在玩印章嘛~
◎每個人都表演一項動作 ◎"蝴蝶" 蝴蝶蝴蝶生得真美麗, 頭戴著金絲身穿花花衣, 你愛花兒花兒也愛你, 你會跳舞它有甜蜜。 ◎玩大樹的遊戲 一個人抱著大樹抱枕站中間 其他人手牽手圍圈圈 繞著他唱歌旋轉 ◎鈴鼓配合節奏敲擊 紅色的鳥 紅色的鳥 你看見什麼 我看見一隻大嘴鳥 正在看著我 大嘴鳥 大嘴鳥 你看見什麼 我看見一隻牛 正在看著我 牛 牛 你看見什麼 我看見一隻青蛙 正在看著我 青蛙 青蛙 你看見什麼 我看見一隻小鹿斑比 正在看著我 小鹿斑比 小鹿斑比 你看見什麼 我看見好多小朋友正在看著我 ◎拿沙沙蛋的人一組 拿鈴鼓的人一組 聽音樂起立表演或坐下觀賞另一組表演 ◎大風吹的遊戲
自從Q比放暑假 家裡像在打仗 玩玩具兩個搶著玩一樣的 做暑假作業 妹妹也要做 小的玩什麼大的要搶 大的玩什麼小的要跟 早上Q比去敏盛上張老師的語言個別課 回來以後 媽咪叫他做作業 妹妹也吵著要做小班 媽咪叫他等哥哥做完再換她 手眼協調 數量對應 空間對應 空間知覺 媽咪覺得這種題型,如果沒事先畫好虛線,縈應該是不大會 縈在做的時候 Q比已經開始玩了 所以縈就心不在焉 也跟著跑去玩大雪花片了
做了兩個禮拜,終於完成啦~ 漂亮ㄋㄟ 媽咪四點在賴明偉 碰到的是需要早期療育的孩子和家長 四點半帶Q比去卡樂米畫畫 同學唸的是cam school和何嘉仁 好像社會很兩極化也
觀察力 找出相同的圖形 方位認知 ㄟˇ...也是找出相同的圖形呀~ 空間知覺 就是照著圖 畫出一樣的線 大班 對應計數 Q比排了一題就靜不下心 跑掉了
去上寶貝溫老師課前,還有一點時間 就讓哥哥做些比較靜態不會流汗的 邏輯配對.第3輯◎排大小 邏輯配對.第3輯◎比長短 溫老師說哥哥的ㄐㄑ都沒有進步 回家要練習
走樓梯橋、爬木階梯、踩球跨越障礙、最後再走樓梯橋 雙腳踩積木滑行 手拿甜筒 裝球到目的地投入桶子 走平衡木 手拿積木桿子推球前進 跳跳球 到目的地套圈圈 跳四種顏色大圈圈然後拿沙包丟保齡球瓶 因為小黃老師要離職去英國唸書了 張老師今天來交接 縈果真一到門口 看到有兩個個子高大的'陌生男子' 眉頭就皺起來了 然後邊做邊嘟著嘴 還跟劉宇媽媽說"我不高興" ㄏㄡˋ~ 現在的小孩 意見會不會太多了呀~ 小黃老師帶相機來幫小朋友拍照 當作紀念吧~
縈感統下課回家 媽咪覺得她們兩個吵吵鬧鬧地都靜不下來 想想 以前哥哥上情緒控制的時候 好像就是強迫他們做一些靜態的活動 像是貼貼紙之類的 啊....想到了! 用拼拼豆豆培養耐心和專注力 結果,哥哥抗議他的圖形要做兩個 就會比妹妹慢 妹妹又不願意跟他換 後來 他堅持不拼那顆小的心型 ㄏㄡˋ~ 連這個都可以吵,真是輸她們兩個了 妹妹的作品 哥哥的..因為不算完成,所以不讓媽咪照