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銨+洲+家 媽咪

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  1. 網誌
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2013年06月08日
公開
3

親子園遊會

親子園遊會

2013年06月08日
公開
5

阿公阿嬤回國

阿公阿嬤回國

2013年06月07日
公開
13

回高雄

回高雄

2013年06月05日
公開
20

[銨] 跆拳道-6

[銨] 跆拳道-6

2013年06月04日
公開
124

何嘉仁終於來了

媽媽我很那悶我家旁邊都是有錢人 怪的是~竟然沒有何嘉仁美語，也沒有長頸鹿美語 因為媽媽想讓銨銨一年級開始上何嘉仁的兒童美語(非菁英美語) 偏偏都離我家太遠，現在轉個彎就有分校 真是太開心了~~~ 晚點就打電話來去問問價位~~ PS.別問我為什麼要選何嘉仁 如果連美語老師都讓他小孩讀何嘉仁 那你會選哪間呢??? 6/29 下午2點-教學觀摩會 7/6 下午2點-教學觀摩會 小兒童班(1中+2外師)66堂=3萬+教3000-星期135下午2:00~3:50 小兒童班(1中+1外師)48堂=15500+教2600-三4:40~6:30六-10:00~11:50 安親班-月費7000元+教1500+註冊4000 培養孩子創意，自信地表達自我 國小低年級的學生對凡事都充滿活力與熱情，何嘉仁小兒童班針對這個階段孩子的特質設計主題式課程，啟發孩子對美語學習的興趣，建立自我學習的能力。透過有系統之學習，讓孩子能將習得的美語自在運用於生活中，加深語言運用能力。課堂上以歌謠韻文帶動輕鬆活潑的氣氛，強化學習效果；溝通式生活實用對話，培養學生帶著走的英語能力。 透過多元教材之搭配使用，強化應用練習。 課程級數 1-8級(二年) 課程對象 國小一~二年級 授課時間 每級3個月(24堂課、每週2次、每次2小時) 學習如何開始用另一種語言說故事，也是成長的重要體驗。 教學特色 主題式課程，以多元智能教學法統整應用。 教學目標 快樂學習，奠定基本溝通能力。 教學重點 -以情境圖呈現主題單元之字彙，透過有系統的學習，使學生能靈活應用於生活中。 -以Phonics(字母拼讀法)培養看字拼音、聽音辨字之能力，透過遊戲熟悉各學習主題 -之運用及書寫。 -以學生為中心之活動設計，使學生在有趣的氣氛中掌握語言學習之自主性。 聽/說能力 透過主題統整規劃，以溝通式教學法使學生沉津於豐富有趣的歌謠、韻文及語文活動，透過學習符合其年齡與興趣之 24 主題，能應用 1000 字彙、36 則生活實用對話、82 則主題句型及 48 首活潑歌謠。鼓勵與支持學生能主動積極表達自我並尊重他人。 閱讀能力 透過 24 本主題統整故事書，培養良好的閱讀習慣。 寫作能力 以單字摹寫、基本問答、填充、重組、造句等創意的書寫練習培養完整句子的書寫能力。 發音 精熟短母音、子音、複合母音、半母音、字首及字尾音等。 使用教材 Kids Club 系列 http://www.hess.com.tw/tw/education/elementary/courses/kidsclub/

2013年06月02日
公開
25

阿公阿嬤出國

阿公阿嬤出國

2013年05月29日
公開
9

[銨] 跆拳道-5

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2013年05月18日
公開
4

運動會

運動會