[榮]打擊樂2

每次週一都是忙碌的,榮4:30下課 就要趕6點出門
吃飯洗澡都要趕再這一個半小時,想當然爾 就是忙又生氣的
上課過程都會狠ok 也愉悅 但下課後總又會有不快的事
每次都取決於榮的情緒 他的反覆連少接觸的老師都察覺到了

哥哥狠期待上課,尤其是期待跟家賢哥哥一起看書的時間 在車上就一直跟媽媽說他要跟家賢哥哥看書 這樣家賢才不會孤單 媽媽心想:是你會孤單還是他呀.我想應該你們都是怕孤單的人類吧 因為要等妹妹結束之後才換哥哥上課 有一小時哥哥都在教室外玩,上週開課後有家賢在 他比較不孤單 結果今天祐瑞請假,家賢得等上課時間才會到~就榮開始盧 不過,喜歡上課,一到教室就自己上樓還穿好室內鞋讓媽媽有驚訝 這室內鞋不是很好穿上 可見他的期待與自我能力成熟 上課時偶爾狀況外,一直想看自己的課本 被老師阻止n次還繼續堅持 看到這幕,媽媽是開心的,也是讓他上音樂課的目的 除了玩音樂之外~也是要他多跟人接觸,多學習常規,多培養專注力 但榮真的有長大了,一下課他自己開音樂書包玩&複習 主動性不錯 媽媽抱睡著的榛妹上樓哄騙,好一段時間都法沒下樓陪他 被他盧怕了 邊哄榛妹邊擔心榮又因為媽媽不能及時下樓陪他又大鬧 結果他自己玩樂器後會收好還幫媽媽關客廳燈再上樓睡覺 沒吵鬧 這樣的乖巧 媽媽有感謝 音樂課 (2).j 榮與音樂小書包合影 音樂課 (3).j 喜歡上課,所以兩兄妹都很獨立.榮會自己背書包,榛妹不吵著給媽媽抱著走路.母子三人均安的到停車場準備回家 音樂課(1).j 狠開心上課的證明 。單元2:教學重點 。樂器音色尋找 。不同樂器聲音的分辨 。介紹樂器-手搖鈴 。節奏模仿,停止概念 。作業本:P2