20131003 第二堂 日常生活的儀式
提早來的伙伴們不忘文綺老師的話,忙著一群一群分享建立小檔案的功課,原來小卡片是設計個人名片用的
文綺老師提到每天大家有一點分享時間可以讓團體成長~~~
9:00~9:15 團體分享時間 9:15 開始上課,或9:00開始看影片分享也可以,晚來的伙伴們就.....哈哈哈
阿媽的刺瓜湯分享影片(愛在家庭系列)
https://www.youtube.com/watch?v=UE-WBWAXqmU
阿媽的刺瓜湯讓人懷念的味道~~~
老師希望上完課後,回家能做書寫練習,可以寫些像老講義最後面生活小練習的東西,並提到光寶基金會很推"閱讀\"和"書寫"這兩塊,書寫可以幫助我們沈澱跟整理思緒,就像寫生活日記一樣~~~
@分享日常生活儀式
伙伴分享:
1.女兒最喜歡媽媽載她去上課的那段時間,就算路有多崎嶇難騎,女兒都覺得好玩喜歡並緊緊抱著媽媽,因為那段路程媽媽是只屬於她一個人的~~
2.先生每天晚上都會牽著她的手睡覺~~
3.兒子~沒有特別的儀式~~
@小組討論&分享時間
@表演時間
第五組表演分享 (吃飯用餐的儀式)~
全家人一起出去吃大餐~
第六組藍雪花表演分享(媽媽載女兒去上課的儀式)~
上課那段路程媽媽是只屬於她一個人的超幸福~
第三組蝴蝶之舞表演分享(爸爸上下班儀式)~
上班親親抱抱說再見,下班爸爸辛苦了~
第一組玉堂春表演分享 (每天跟爸爸視訊儀式)~
每天晚上固定時間跟爸爸視訊聊聊天~
第二組 向日葵表演分享(睡前儀式)~
說故事~抱抱親親說晚安~~~
第四組翠蘆利表演分享(爸爸回家拍手儀式)~
爸爸回家開門時家人拍手歡迎他~~
儀式有很多種,有時候儀式不是話語表達,有位媽媽她用了小孩的衣服拼接做成了一件拼被送給孩子,這也是一種很棒的儀式~
自由書寫:想到什麼寫什麼,一直寫不要停,也不要往前看,什麼都可以寫,記得在最後寫上"其實我真正想說的是..."
書寫也可以成為照顧自己的儀式喔~~~
你的生日是怎麼過的??你對生日又期待些什麼??別忘了下次上課時帶象徵物品或聊聊象徵性行為來和伙伴們分享喔~~~(回家作業)
(很努力的完成了~YA)
