●點名
大家圍圓圈坐下當老師叫琁琁的名字
琁琁舉手說"右"然後跟媽咪一起跳起來
大家就說"榆琁好".琁琁緊接著說"大家好"
●複習上星期的部分課程
用身體變成貨車.拖吊車.挖土機.賣場手推車
●親子歌謠
我敲手鼓咚咚咚.你敲手鼓咚咚咚
我拍響板咑咑咑.你拍響板咑咑咑
我搖搖鈴鈴鈴鈴.你搖搖鈴鈴鈴鈴
我搖沙鈴沙沙沙.你搖沙鈴沙沙沙
老師把手鼓.響板.手搖鈴.沙鈴等樂器放到圓圈裡
讓小朋友自己選擇要拿哪些樂器.然後一起唱童謠
接著要小朋友互相交換樂器.感覺琁琁特別喜歡沙鈴
可能沙鈴的頭是卡通圖案很可愛吧~
不論琁琁是去跟小朋友交換樂器還是別的小朋友過來交換
琁琁都很樂意跟別人交換喔..
老師把雙手手掌打開就開始唱歌.握緊拳頭就要停止沒有聲音
琁琁可以看老師的指示敲打樂器沒問題
拿起樂器邊唱歌邊律動後把樂器放到鏡子邊
老師介紹一下各種樂器.再教導親子歌謠
先改編成我拍手手拍拍拍.你拍手手拍拍拍
我踏踏腳踏踏踏.你踏踏腳踏踏踏...等
要小朋友仔細先聽老師唱前一句再換小朋友唱後一句
讓小朋友跟家長拿相同的樂器.老師把大家分成4四組
唱親子歌謠唱到什麼樂器哪一組就要拍打樂器
然後老師把4種樂器放在一起分成四份讓四個小朋友輪流到前面
當老師唱到什麼樂器小朋友就要拿起正確的樂器
琁琁可以自己到前面坐好聽老師的指令很棒喔..
把所有人分成兩組.一組先邊拍打樂器邊唱有動物的歌曲
另一組則是變成動物的模樣.媽咪和琁琁這一組有變成魚和大象
當老師問琁琁這一組要唱什麼歌.兩次琁琁都主動跟老師說想唱什麼
一首是兩隻老虎.一首是蝴蝶.琁琁可以主動表達很不錯
老師就讓琁琁這一組唱琁琁想要唱的歌曲哩..
●排隊跟老師抱抱後結束課程
離開教室時琁琁把一塊錢投入箱子內捐款
讓老師在蒲公英愛的種子成長紀錄卡蓋個章
琁琁自從結束美育課程後沒有像今天這樣開心玩樂器了
琁琁可以配合老師的指令和小朋友輪流.合作.欣賞他人的演出
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