●複習一下上星期課程用肢體變成洞洞
配合音樂帶著洞洞去旅行.洞洞必須維持不變
●親子歌謠
魚兒魚兒水中游.游來游去樂悠悠.倦了臥水草
餓了覓小蟲.樂悠悠樂悠悠.水境世界任自由
●老師拿出一隻玩具彩色魚一一穿過小朋友變的洞洞
老師再示範用手.腳.頭.屁股模仿魚兒水中游的模樣
琁琁很認真可以跟著老師做動作
●家長們用肢體變成洞洞讓小朋友魚兒去穿洞洞
原本琁琁只穿越媽咪變的洞洞.後來可以去穿越別人的洞洞
老師說當聽到鼓聲表示有大魚要來吃小魚.所以要趕緊躲到洞洞裡
原本琁琁魚兒到處游呀游聽到鼓聲會跑回媽咪洞洞
後來老師說可以找就近的洞洞躲.琁琁就躲到孟陽媽咪的洞洞中
●老師拿出汽球傘先讓大家拉著抖動.變低海浪和高海浪
然後換成家長拉著汽球傘變低海浪讓小朋友們到汽球傘上變成魚兒游
小朋友們都很開心.琁琁還趴在汽球傘上爬行
變成高海浪時小朋友們都跑到汽球傘下要變成魚兒游
不過小朋友們一進去汽球傘就一直猛跳想去觸摸汽球傘
老師不斷提醒要變成魚兒游.琁琁聽到會稍微變一下
●當聽到鼓聲要趕緊從汽球傘跑到媽咪身後躲起來
接著汽球傘變成漁網當老師喊1.2.3要趕緊跑出
汽球傘漁網就會蓋住看看抓到幾隻魚.琁琁很緊張跑的很快哩..
●小朋友們躺在汽球傘上變成市場裡的魚
媽咪去挑選琁琁魚回家清洗(按摩).然後琁琁躺到汽球傘烤盤上
家長們拉著汽球傘往右走動旋轉再換往左邊烤魚
最後媽咪抱起琁琁魚大快朵頤啦~
●排隊跟老師抱抱後結束課程
離開教室時琁琁把一塊錢投入箱子內捐款
讓老師在蒲公英愛的種子成長紀錄卡蓋個章
●課程讓孩子以身體模擬魚的擺動.並配合穿洞及進出汽球傘活動
可以訓練孩子的即時反應能力.琁琁能夠以身體模擬魚的擺動
進出汽球傘活動即時反應能力也不錯喔..
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