回到家∼虹說要寫練習簿
拿了筆說要寫「中文筆順練習」
今天寫「日、月、目、午、牛、木、米…」
虹虹沒耐心∼寫對了一個就要換別的字
（練習簿是上面有虛線的字∼下面是空白的格字）
然後我們唸了「日∼日期、日記、日曆」
「月∼月亮、月娘、月餅」
「目∼目錄、目的、目標」
「午∼午安、午餐、午飯」
「牛∼牛奶、牛仔、乳牛」
「木∼木材、木頭、木雕」
「米∼米粉、米粒、白米」
一邊寫∼媽咪一邊講這個字可以用在什麼地方
然後要虹虹看清楚（就好像找找看有什麼不同）
「月和目…有什麼不一樣的地方？」
「午和牛…有什麼不一樣的地方？」
「木和米…有什麼不一樣的地方？」
希望虹虹能觀察出兩個字兩個字間的差異
一會兒∼虹說他不要寫了∼要換一本
然後拿出「加一加」…要媽咪教他寫
既然這樣就來寫吧！
只是寫了四頁∼媽咪看虹好像累了∼雙眼都沒精神了（揉眼睛）
而且精神不繼下學習效果也不好…
「好吧！小朋友∼我們今天就上到這裡嘍！剩下的明天再做」
原本虹虹不肯∼倔強的說還要寫完
但媽咪堅持∼「不行∼太晚了我們要準備睡覺嘍！」
最後虹虹才乖乖打電話給爸比道晚安
後記：虹虹∼媽咪知道你喜歡學習∼但是不能勉強唷！累了就要休息知道嗎！
