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yuki~安哥Q弟的媽咪

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不跟阿媽說bye bye的真相

2009年09月24日
公開
10

媽媽最近很認真的讀了"遊戲力"這本書... 發現書中的case正好可以運用到安安身上~ 透過這本書上的兒童心理學理論,媽咪終於稍稍瞭解現在安安的某些行為代表的意義... 例如: 婆婆來家裡煮好晚餐又陪安安玩一陣子後要離開我們家,以前都是安安幫忙開門關門目送婆婆離開,還會送上goodbye kiss... 當安安迷上消防隊的時候,他更是每次都要戴上帽子裝成消防隊員幫忙假裝打不開門的婆婆...有時還要騎上他的小ㄅㄨㄅㄨ車到門口停好,再幫婆婆開門... 前一陣子關門前還會說"阿媽bye bye 開車小心喔~明天來...."之類的~ 這週開始,安安無論如何都不願意去幫婆婆開門...當然也就沒kiss啦~ 今晚,又發生同樣情況~我們都叫不動安安... 婆婆等一陣子不見安安起身後只好悄悄的離開了~ 媽咪想到書上說的理論: 問安安是否不願意讓阿媽回家? 是否還想跟阿媽再玩一下下? 安安沉默沒說話... 媽媽趕緊跟安安說" "媽咪知道安安想跟阿媽玩,阿媽也很喜歡跟安安玩,但是因為現在好晚了,阿媽累累了,得回家睡覺了,休息一下,明天才能再與安安一起玩喔~" "那我們現在趕快去跟阿媽說bye bye好嗎?" 結果媽咪先走向大門,安安隨後站起來走跑向大門口... 媽咪抱起安安打開大門,而婆婆已搭電梯下樓了~ 我們在3樓聽到婆婆出電梯的聲音, 媽咪要安安大聲叫1樓的阿媽並說bye bye,而安安也跟著說~ 安安最後一句是"阿媽,明天來喔....." 婆婆應該很驚呀又高興吧...

推薦好書"遊戲力"

2009年09月22日
公開
61

媽咪最近在讀的育兒書,真的很不錯喔~ 遊戲力:陪孩子一起玩出學習的熱情與自信 Playful Parenting 作者：Lawrence J. 編�譯者：林意雪 出版社：遠流 出版日：2007/10/26 ISBN：9789573261858 語言：中文　規格：中文平裝　 適讀年齡：全齡適讀　分級：普級 開數：其他　頁數：336 內容簡介遊戲式教養的好處不勝枚舉── ．增進親子之間的情感交流 ．教育孩子輕鬆又有效 ．瞭解唱反調、鬧脾氣背後隱藏的訊息 ．幫助孩子克服害羞、憤怒和恐懼 ．培養控制體力與情緒的能力 ．化解手足間的競爭對立 父母都曾聽過遊戲是孩子的工作，但遊戲不只是讓孩子開心而已。如同心理學家柯恩博士在本書中所呈現的，遊戲可以是一種創新有益的教養方式。孩子到底在遊戲中做些什麼？柯恩博士指出，遊戲是孩子用來探索世界、溝通那些很難表達的感受、和他們在乎的人親近、處理壓力情境以及釋放情緒的方式，這種方式既複雜又變化多端。這就是為什麼「遊戲式教養」如此重要，而且能成功地在親子之間建立起強韌而親密的情感聯繫。透過遊戲，我們加入孩子的世界，幫助他們表達和理解深層的情緒、彼此連結、協助情緒療癒的歷程，而且也能樂在其中。任何人都可以是擅長遊戲的父母──只需要有冒險的精神，和願意放下身段來嘗試新事物的決心。先找出大人難以遊戲的原因，然後隨著作者的引導坐到地板上，以孩子的方式加入他們的遊戲。書中舉例說明父母可以和各年齡層孩子一起玩的遊戲、活動和遊戲式的互動，無論是深情凝視嬰兒的雙眼，和學步兒追逐，與學齡兒童玩幻想遊戲，或讓裝酷的青少年一股腦地傻笑。 《遊戲力》是一本完整的指南，談論如何運用遊戲來建立孩子的自信和自尊，安度手足間的敵對與競爭，遊戲必然能成為以愛來管教的一部分。這本書讓父母快樂、有效率又充滿熱情地教養孩子，同時帶來滿屋子的笑聲。 ---------------------------------------------------------------------序 譯序 放任與嚴厲之外的教養新選項 有天晚上我快要進入夢鄉時，女兒突然把我搖醒，「媽媽，我們來搶玩具好不好？」我知道她最近在幼兒園有些困擾，但很難弄清楚問題何在。一聽到她這樣建議，我整個人醒過來，抓住這個千載難逢的機會，和她玩遊戲。我問她要怎麼玩，她拿起一個枕頭說：「我們假裝搶枕頭，然後我搶輸了。」當她鬆手讓我搶贏時，她臉上的表情像是她的玩具「真的」被搶走了。 類似這樣的場景，相信許多父母及老師都曾經遇到過，我們多半選擇立刻教導孩子應變的方法，或教訓孩子一些規矩或注意事項，但這樣的反應跳脫了孩子遊戲的軌道，對他們的幫助可能不大。正如同許多父母及教育者都會觀察到的：孩子會自然地在遊戲加入他們所關切或困惑的議題。但是如何進一步參與遊戲並在適當的時機提供協助，則是我們必須再加以瞭解及學習的。 在《遊戲力》這本書裡，作者柯恩博士描繪出以遊戲為中心的教養藍圖，讓父母、老師，以及非父母的照顧者或陪伴者能夠瞭解遊戲對孩子的重要性、調整頻道注意孩子的需求、跟隨孩子的帶領、決定介入的時機等。這樣針對教養及遊戲的全盤討論在其他教養書籍或文章中並不多見，主要是教養及教育的問題林林種種，學派及觀點又各有所異，因此當我讀到這本書時，充滿了驚喜與感動。 柯恩所受的訓練是主流學院的心理治療，他以諮商及遊戲治療的背景結合了以非主流的互助諮商（Re-evaluation Counseling）為基礎的遊戲聆聽教養（playlistening），融會貫通成這套獨特的教養方法。與一般教養觀點不同的是，柯恩注意到了孩子負面行為背後的情緒問題及連結問題。因此，相對於一般常見的處罰、忽略或是正面增強的管教方法，他提供成人一個全新的角度來思考孩子的不合作、不專心、脫序或是攻擊的行為。 柯恩認為，大部分的行為問題都是因為孩子的連結出了問題，而他以平易近人的比喻來解釋依附理論及情緒智能，以豐富的實例說明如何在生活中運用遊戲式教養。他對於如何在生活中善用遊戲來處理頭痛棘手的教養問題，不僅觀點獨到，而且易於採用，讓大人知道如何處理孩子反覆出現的生活及行為問題，也讓父母能夠真正地陪伴孩子成長，彼此擁有深層的情感連結。 這樣同時兼顧親子關係與教養責任的方法，提供了成人一個「中間的選擇」。多數的父母覺得自己必須在「放任隨和」與「嚴厲管教」之間做抉擇，要不就是想要尊重孩子但卻常有被孩子控制或無力的感受，要不就得板起臉孔修理或教訓孩子，難道我們只有這兩種選擇嗎？（或者在心中暗自期望孩子天生好教好帶，或問題會在一夜之間消失……） 以父母效能為中心的主張，要父母親以溫和堅定的態度來傳遞訊息和管束。在遊戲式教養法中亦然。無論如何，絕對沒有孩子故意要惹人討厭，因此苛責或羞辱都無助於問題的解決。但為什麼還是有孩子就是無法與他人和平共處，或是專注於學習活動呢？ 柯恩認為，如果我們只看到行為的表面意義，我們是無法幫助這些孩子的；也難怪很多孩子的負面行為持續多年無法得到改善。他教導成人辨認這些行為背後所傳達的訊息，然後根據這些訊息（而不是行為）來反應。這樣的思考方式突破了傳統教養的侷限，也讓我們更貼近孩子的世界，了解他們的情緒及發展歷程。 當大人以遊戲式教養的方式接近孩子的世界時，我們不僅在構築一座橋梁，也在為孩子的情緒智商（EQ）打下良好的基礎，因為情緒智能不是一些社交技巧而已，它還包括了辨視自己情緒及他人情緒的能力，並決定反應及處理的方法。遊戲式教養絕不只是在緩和緊張及衝突而已，它是用孩子擅長的溝通管道，來幫助孩子處理自己陷入膠著的情緒或是觀點。即使孩子沒有任何明顯的行為問題需要解決，遊戲式教養依然能夠有效提昇親子之間的關係與連結。 現代的教養工作充滿挑戰，尤其父母親在工作及經濟上所承受的壓力，更是前所未有。在忙碌的工作後回到家中，又得照顧孩子的生活、功課及發展。這樣的處境，作者也表達了深切的理解和同情。尤其是現代父母的孤立和無助，被期望要獨力教好孩子，但得到的社會支持少之又少。因此，他主張父母應該要互相支持，並相信遊戲時間不會增加親職工作的壓力，反而是減少壓力的機會。他要父母放棄互相批評、改以積極的相互幫助，是一種重要的立場。畢竟，我們都受到了過多的批評，而批評的態度對於身處困境的人來說一點幫助也沒有。 這本書裡所提到的遊戲及其效能，只要父母在生活中用這樣的角度來觀察及嘗試，就會發現作者所言不假：以遊戲的方式來處理親子關係、孩子的行為問題、與手足間的爭吵，不但比責罰有效，而且不必以折損關係做為代價，最重要的是，父母自己也會享受到在遊戲中教養的樂趣。 從我們習以為常的教養方式轉換為以遊戲為中心的教養，最難的並不是「做」，而是「開始做」。希望讀者都有機會體驗與孩子遊戲的樂趣，並與孩子擁有真正深層的連結。 身為母親並與許多家長一起工作，我知道父母與照顧者都不免有技窮及困惑的時刻，而周遭的人總要加上壓力，要我們以「特定」的方式來教養孩子。雖然我們內心不一定認同，卻好像沒有更好的方法可以選擇。 最後，感謝我的爸媽、大姊和先生陪我的孩子玩耍，讓我能夠順利完成譯稿。當然也要感謝孩子的體諒，犧牲了和我一起遊戲的時間，讓其他父母有機會讀到這本譯著，了解遊戲的豐富及美好。感謝遠流在我推薦這本書時，欣然支持它的翻譯及出版，讓更多的父母能夠接觸到遊戲式教養這樣的另類選擇。 -------------------------------------------------------------------------------- 目錄 目錄 譯序�放任與嚴厲之外的教養新選項 前言 第1章　遊戲式教養的好處 第2章　進入孩子的世界 第3章　建立連結，修補關係 第4章　培養孩子的自信 第5章　跟隨笑聲的腳步 第6章　帶來親密、自信的角力遊戲 第7章　角色逆轉的遊戲世界 第8章　勇敢女孩，貼心男孩 第9章　讓孩子作主 第10章　必要的主導 第11章　學會喜愛自己討厭的遊戲 第12章　接納強烈的感受 第13章　重新思考管教的方式 第14章　以遊戲渡過手足間的敵對競爭 第15章　為自己充電

閱讀筆記~蟲蟲盃足球大賽 & 胖先生和高大個

2009年09月18日
公開
14

蟲蟲盃足球大賽 今天帶著安安看這本新買的繪本, 安安一聽是昆蟲在比賽,還一副蠻有興趣的樣子... 當我們看到比賽剛開始在爭球的畫面,媽咪隨機拿起家裡的anpanman小球, 由爸比媽咪試範搶球給安安看... 安安一看到馬上又要跟爸比玩起球來~ 完全不管在旁邊等著說故事的媽咪... 後來爸比跑去睡覺了,安安才乖乖的與媽咪把繪本看完... 故事情節是很有想像力,但媽咪覺得畫面好花喔~ 看得我眼花撩亂的,還要隨時想正在踢球的那隻昆蟲叫什麼名字... 因為安安還沒接觸過足球,因為規則衍生的笑點就無法理解, 只是跟著媽咪傻笑... 介紹如下: ●亞馬遜網路書店★★★★★五顆星最高評價。 　　●2007年，台灣首度引進日本繪本界奇葩「近藤薰美子」的作品，引起各界熱烈迴饗與重視。2008再度引進近藤薰美子與視障足球選手杵川希聯手合作的最新力作－－《蟲蟲盃足球大賽》。 　　●這是一本令人興奮不已的蟲蟲足球繪本。全書以極受兒童歡迎喜愛的「昆蟲」和「足球」為題材，巧妙結合兩者，演出一場精采絕倫、瘋狂爆笑的世紀蟲蟲盃足球大賽。近藤薰美子一貫的綿密細緻與詼諧童趣再度發揮得淋漓盡致。 　　●一打開扉頁，就令人眼睛一亮，敵我兩隊陣容堅強的蟲蟲球員逐一亮相，光是名字、個性、專長、角色、任務等的巧妙安排，就令人會心莞爾。在蟲蟲足球迷的熱烈加油聲中，昆蟲們的足球賽瘋狂展開，到底鹿死誰手？獎落誰家？緊張、刺激、雀躍……難得一見，錯過可惜。 　　●全書透過生動逗趣的繪圖&精采爆笑的情節，巧妙帶出「昆蟲的生物特徵與生態習性」以及「足球的簡單規則」－－球場配置、球員組成、角色任務 (守門員、前峰、後衛…PK、黃牌、頂球…)等；看雄壯威武的鍬形蟲擔任隊長、頭角崢嶸的獨角仙擔任前鋒、嗓門超大的蟬擔任進攻中場、長毛蜘蛛擔任守門員、會放臭氣的椿象則是全隊的秘密武器……不僅好玩，又具知識性。 胖先生和高大個(附CD) 今天讀的這本新買的繪本,媽咪去年逛書店就有發現,但是書店都是封住,當時覺得很貴就沒買...直到最近看到別人分享的閱讀筆記,好像很有趣~於是媽咪又在網路上訂購...還發現原來我們這一週在讀的"早起的一天"也是這個作者"賴馬"的作品咧~ 可以雙翻頁,你從左邊看起，或右邊看起，都可以~實在很有創意耶！ 畫面又隱藏一些可翻的小驚喜~ 媽咪與安安先從右邊的胖先生開始翻起... 安安除了聽媽咪講,眼睛與手都沒有離開故事書喔... 因為這本書的繪圖完完全全征服小安安囉~ 安安也會隨著劇情走向幫媽咪翻開書上的小機關, 高大個一路上買了鮮花及書本(書上還有書中書哩...真可愛) 連媽咪也覺得這本書好有趣~媽咪個人超推薦的喔... 連今天睡前的催眠故事,從平常的"加油 警察" 換成"胖先生和高大個"了呢~ 可見安安真的喜歡這個故事~ 這是一本由兩個故事，結合成一個故事的書。 小朋友可以從右邊看起，也可以從左邊看起。 右邊講胖先生意外受傷， 好多人趕來幫忙，送胖先生去醫院。 左邊講高大個趕去醫院，探望好朋友胖先生， 他沿路打聽：醫院在哪裡？ 本書除了隱藏在畫面中的趣味外， 更以迷宮、翻翻書等有趣形式， 搭配數字、顏色遊戲， 是一本富於創意的幼兒遊戲書。