因為教育方式的想法不一樣....
昨天老師還問我:馬麻.你來參觀的時候..服務人員有沒有拿教材給妳看..
我說:不是教材的問題...(心想現在教材都是現成的出版社製作..看是園方要選擇那些書...)是我們在想..這間學校的教法是否適合秉庭...
教法...傳統...我們不認同...
我們要的是能讓孩子有興趣的教法....
前天的作業是認子..認寶貝.孩子.金規(規打錯了但找不到字)子.秘密
居然是一本空白的像是十塊錢的那種一般作業本.貼上印出來並剪下來的這四組單子..要我們讓庭認...並簽名..
我們比較在意的是..沒有任何資料或圖片可以讓孩子去對字組作連結....
連我今天早上向老師確認有否圖片做連結...答案也是搖頭...
問庭:庭說老師只有放手在頭上...可能是要表演金規子
昨晚的數字本也是一樣..一本像是是十元的整本有劃八大格的空白本
上面老師寫上數字1.2.3.分別要小朋友在下面畫圈圈...例一劃一個.二劃二個.
庭還指著數字三.要我用手比給他看他才看的懂...能知道那個量..
庭是個要有具體形像..呈現的孩子....
決定....不讓庭去這間學校了...
