晚上，兒子為了彩色筆畫不出水來發起脾氣，我當然會向他解釋：「因為畫了很多，所以筆没水。」這種標準答案。没錯嘛！
没想到，臭小子不領情，先責怪筆没水又嫌自己畫得醜，不管我口吻如何平靜就是要惹老娘發火。按怎？你是知道我去聽了「情緒教養」的演講嗎？竟然”出題”考我？
唉∼我真對他没折，但至少專家提供的幾個要點，我拿了最容易的來用－－讓他獨處，然後帶著妮妮下樓去。結果，這小子竟哭哭涕涕地跟下樓，嘴裡一直嘮嘮叨叨地唸，阿嬤也試著安撫他，於是，我偷偷帶著妮妮上樓，又被他發現。就醬子，跟來跟去，連妮妮看得都跟著學起假哭，這才讓人哭笑不得咧！
偏偏我在安撫這小子的時候，妮妮竟然拿起彩色筆，把她哥哥”没畫完”畫給畫完了。這下真的完了！這小子真是氣急敗壞，嚷著要我把妮妮丟掉、賣掉，我再度試著以”接納他的情緒”技巧和兒子對話，可惜，專家的話現在像屁話，我不想動怒，於是，第二次下樓。
小子没跟來，在房裡一直嚷著：「家人不要我了、媽媽不要我了！」只好勞請爸比輔導，臨行前我把狀況大致描述，再把「專家的技巧」說給他聽－－儘量不要用「妹妹」這個字眼，要用「別人」，避免認為父母偏袒弟妹。就醬子，胡老爺負起使命上樓去周旋。
一會兒，樓上不吵了，我請婆婆照顧妮妮並準備洗澡。回房取衣物時，我刻意保持微笑，對兒子也不特別看他或說什麼。趴著地板上畫畫的兒子抬起頭對我說：「媽咪，你可以原諒我嗎？」我說：「可以呀！本來就希望你別生氣呀！」
等我洗好澡，帶妮妮上樓，他們和好了，妮妮把葡萄干分給融融吃，打不開的糖果也請融融開...。有趣的是，當妮妮有求於哥哥，要請他幫忙打開糖果包裝時，她竟然會對著融融喊：「哥哥」，不是平常叫的「姊姊」，呵∼這小妮子還算識時務呀！哈哈哈∼
唉∼這就是我今天的情緒教養習題呀！
