晴媽
今天去晴班上當晨光媽媽，特別挑了聰明的小鳥龜（三之三）這本書，這是一個發生在非洲的故事，十分有趣。
平靜的尼亞沙湖，曾經發生過一場爭霸戰，大象和河馬二人都覺得自己是最偉大的，一個在陸地上稱霸，一個在水中作亂，所有的動物都覺得很痛苦，所以動物們開會想要解決這個難題。
聰明的小鳥龜，想到了一個好辦法，他先去找大象拔河，大象根本沒把他放在眼裏，他又去找河馬，河馬也覺得小鳥龜太不自量力，所有的動物們連夜做了一條很堅靭的繩子，其實孩子們很聰明，都猜到小烏龜是要讓大象河馬去拔河，而且在講述過程中，我讓孩子去看圖，從白天到黑夜，顏色由淺藍轉為深藍，我提醒他們，看書也要用心去看圖，圖裏有很多訊息。
第二天天一亮拔河比賽開始，大象和河馬各自拉著長繩子的一端，他們使盡力氣，卻沒辦法把想像中的對手（小烏龜）拉過來，這頁的圖畫得很爆笑，雖然畫頁不大，但我把書舉高，讓孩子們去看雙方的動作及表情，大部分的孩子一邊看一邊笑，這場比賽從早上到中午，雙方勢均力敵不分上下。小烏龜用斧頭把繩子切斷，孩子們也猜出來，大象和河馬一定都會跌倒，果然，大象撞疼了他的頭，河馬摔痛了她的背。
接著小鳥龜去找大象，大象一直看著這個毫不起眼的小動物，他怎麼會有這麼大的力氣？河馬也是這麼想，所以這二個巨無霸再也不敢自認偉大而橫行霸道了。
順著書中句子問著孩子，小烏龜力氣藏在哪裏？腳趾頭還是龜殼裏？為什麼大象和河馬都羸不了他？有個孩子說：小烏龜的力氣藏在頭腦裏！嗯，一點都沒錯，雖然他很小，但他用很聰明的腦袋，打敗了二隻巨大的動物。
講完故事，我問他們，遇到問題要怎麼辦？大部分的孩子都說要用頭腦解想一想，也有二三個孩子說用暴力，我再問：用暴力真的能解決嗎？原先這麼說的孩子都不再堅持。我再問：如果也用了頭腦，但還是沒辦法解決呢？孩子們有的說找老師，有的說跟爸媽講，我說這些都對，遇到事情先想一想，如果真的沒辦法解決，一定要找其它的大人來幫你。
這本繪本對於動物的樣貌，大與小的對比，晨昏顏色變化上都畫得很細緻，只是講述時孩子們沒辦法近距離欣賞，所以我把書留在教室，讓他們可以再回味這個很有寓味的非洲故事。
