今天是美育音樂課第二期發表會，我幫靖穿了一件很閃亮的襯衫，希望他穿得稱頭，演出順利。
孩子們上周已做過彩排，一開始老師還發音樂會節目單，感覺好慎重，在老師指揮下，隨著節目進行，孩子依序拿出鈴鼓、鈴銅、響板等樂器，其實班上只有六位小朋友，今天還有一人請假，人數雖少但每個孩子都很認真的表演。雖然不是技巧純熟，但孩子們的天真為這場音樂會生色不少。
在場的家長都不停的拍照，靖在演出空檔，還會用手勢示意我幫他拍照，老師和每位小團員握手時，靖也提醒我不要忘了照相，真是太愛照相了吧。還是他很喜歡老師，所以一定要趁此機會多拍幾張？
很多事都很難預料，原先是想讓靖靖和姐姐上同一家音樂班，但該音樂班一直沒開新課，我等了一年半，也不知何時能開班，因此才積極打聽其它音樂課，心想在第一志願還沒開班前，先上一期美育。上完第二期美育前，先前那家音樂班已告知我他們要開新班，也幫靖保留名額，只有這次機會，錯過也排不到了。我問了靖，靖說他想留在美育上課，上周我考慮良久，第一志願好不容易排到了，放棄實在可惜，但是姐姐已在該系統上課，而且姐姐在家自任小老師教靖彈琴，我要讓二姐弟都走一樣的學習路子嗎？還是舟車勞頓，讓靖繼續留在美育？和老公商量，老公沒意見，他要我自行決定。
當家長的難處就在於，有時下個決定也不知將來會有多大影響，美育音樂課為期二年，之後就不知何去何從，但眼下孩子喜愛，我也不忍違背孩子的心意，姐姐上的音樂班可以一直持續到小六，可以省去中途再換班的麻煩，思前想後，我也難抉擇。靖說他想上美育，那就接著上第三期，等到六期結業，再看看如何安排。畢竟孩子是不斷成長，有時計畫趕不上變化，那只好且戰且走。這樣一想，心裏就踏實多了，也不會為了等待二年左右的音樂班終於有名額而懊惱不已了。
"
照片在這裏"
