孩子做木工？會不會鋸到手？老實說去木工教室之前，我心裏一直有小小的疑惑。
這是我同學介紹的免費體驗課程，上課地點是發明造物教室，教室位在芝山站附近，我們中午出門，在外用餐，再搭捷運前往上課地點。在芝山站巧遇要一起去上課的靖靖同學，我們一同出站，一起去書店看書，等到時間差不多才前往上課地點。
我們抵達時，前一班的小朋友還在收尾階段，教室井然有序，陸續看著孩子們拿著自己的作品步出教室，每個木頭人都不一樣，看起來都很有創意。
孩子們上課前穿上工作圍裙，我們在外面等候，老師先給予引導說明，因為隔著玻璃，也不知老師講解的內容。
等到孩子正式動手做之後，家長們一起到二樓聽取教室的經營理念，介紹的老師十分親切的把他們的經營理念、上課概況、孩子的創作品一一展示給我們欣賞。
他們很強調做木工創作的程序，透過課前引導，激發孩子的創意想像，之後孩子必須規畫工作步驟，根據流程按部就班完成自己的作品，在工作時遇到困難，孩子必須修正，或調整自己的創作，在整個動手做過程培養孩子的耐心，簡簡單單的一段話，聽來格外動人，也讓我心中充滿好感。老師接著說明使用各種工具前，他們會教導孩子正確的使用方法，整個簡報聽來十分愉快，完全沒有強迫推銷的感覺。
回到樓下，看到孩子們正在鋸木頭，鑽孔，靖的年紀小，有老師在一旁全程陪伴，姐姐那一組，因為是較大的孩子，一個老師負責二位小朋友，我站在外面看著孩子先把要加工處理的木頭固定就位，再拿起鐴子或鑽孔機一一加工，靖可能年紀較小，處理過程中，老師都在他身旁加以協助。
歷經一個多小時，孩子們的作品陸續完成，幾乎每個家長都是一陣驚呼，二姐弟拿著作品拍照，晚上靖在畫親師橋時，他很仔細的描繪出桌子、木頭固定的樣子，還有他拿著鋸子工作的情景，他一邊畫，一邊跟我說今天去做木工的情形，拿鋸子要小心，不要亂揮，鋸完東西，要把鋸子放好，才能把鋸好的木頭拿出來....，孩子已經在今天的體驗課學會最基本的安全守則，及木工工作的步驟，短期內，我還排不出時間帶他們去上木工創作課，不過我很認同他們的理念及上課方式，也許等明年六月靖的美育課程結束，我會安排二姐弟一起去上課。
("
發明造物教室網址" )
木工體驗課
認真
