第一回到靖班上擔任故事媽媽，想來想去我挑了這本安東尼布朗的繪本，因為字數不多，畫面也很有趣。
走進靖班上，感覺比姐姐小一時的班級.....好了很多，晴小一小二班上有不少太過動的孩子，十分吵鬧，就算要講故事，前面大約要花五到十分鐘，讓孩子靜下來，相較之下，靖這個班就很快進入狀況。拿出朱家故事，讓孩子看看封面，有人說我看過英文版，也有人說那個媽媽養了三個孩子。還有呢？紙上寫著「你們是豬」。為什麼呢？
看過故事的人急於公布答案，可是有人沒看過這本書，他們一定想從頭開始看，可不可以請知道答案的人先保守秘密呢？這樣一講，果然全班又靜了下來。慢慢念著書中的一字一句，孩子們說媽媽在哪裏？怎麼都只有看到爸爸和孩子啊？媽媽在哪裏，安東尼布朗好像在第三頁還是第五頁才畫了媽媽一早起床很忙的樣子，要做早餐，要舖床，還要打掃，最後才能出門上班，四分割的畫面當中媽媽很渺小，等她出門上班時感覺已經日上三竿。
等到傍晚，二個孩子邊脫制服邊扯開嗓子大叫，下一頁是豐盛的晚餐，再下一頁是父子三人舒舒服服的坐在沙發上看電視，而媽媽呢？媽媽隱形了嗎？又是一個四分割畫面，媽媽還是忙個不停。我沒有多說什麼，只讓孩子去看書上的圖，媽媽要做多少事？
終於有一天，那三個大男人回家時，媽媽不見了，他們要自己弄晚餐，三個人都變成豬的模樣，孩子一看就哈哈大笑，他們弄了很久，東西很難吃，安東尼布朗用類似水彩的畫法，點出那頓可怕的晚餐。再翻頁，看到一堆髒碗盤，平常是誰洗的？－－媽媽。又過了一天，三個父子還是一副豬樣，但衣服上有不少油漬，家裏的亂象也更可怕，最後家裏沒東西可吃了，父子三人趴在地上找起殘渣，此時的畫面處理，朱家客廳一片漆黑，只有打開的大門有光，有光的地方映著媽媽的影子，安東尼布朗在這裏所畫的畫面，一看就讓我想起電影中救世主降臨的畫面，請想像一下，在一片黑暗中，父子三人絕望的趴在地上找食物，突然一道光從門外射進來，配樂是振奮人心的音樂，媽媽的腳步聲一步步靠近，然後她的身影投射在朱家客廳，是不是很像救世主降臨呢？
三個父子剛好趴著找食物，所以他們跪在地上，哀求著媽媽回家，媽媽此時的形象很高大，因為做事的人才是「老大」。最後圓滿結局，朱爸爸幫忙洗碗，小吉小利自己舖床，媽媽也會修汽車。
闔上書，我問小朋友，你們在家會做家事嗎？大家又急著搶答，我不疾不徐的請他們放下小手，拿起後方黑板上的磁性名條，隨機抽問：
「我會幫媽媽洗米，洗碗」
「我會幫媽媽掃地」
「我會幫媽媽摺衣服」
「我會幫爸爸洗車」......
幫媽媽掃地？我很技巧的問小朋友，家是誰住的？大家。
那地板是誰踩的？每一個人都有踩，沒錯，那這樣算是幫媽媽嗎？
小朋友你看看我，我看看你，好像不是幫媽媽，那是幫誰呢？幫住在家裏的每一個人，是的，這正是我挑這本書的原因，因為小一的孩子很容易溝通，透過繪本的講述，我想傳達「家事」是住在這個家裏每一個人的事，家事不是媽媽的專利，幫忙家事也不是幫忙媽媽，而是家庭成員每個人都應讓要承擔的責任。
故事講完了，又帶了一個活動，摺衣服比賽，我帶了幾件上衣，讓小朋友分排比賽，比賽時參賽者全神貫注，其餘小朋友則負責加油打氣，經過一番較量，每一排都由小朋友自己選出最會摺衣服的小幫手。
孩子們玩得開心，連下課鐘聲響了，都沒人想離去喝水或厠所，我看著這群可愛的小一生，再次叮嚀他們回家不要忘了做家事，否則會怎樣？會變成豬啦，有人說。是的，不勞動不做家事只會享受的人，真的會變成一隻大笨豬。
