中秋節剛過，很適合念幾首和月亮有關的詩句，姐姐今晚剛好拿出唐詩三百首，我請她找「海上生明月, 天涯共此時」的詩，在五律那裏，應該是一開頭沒多遠，姐姐一下就找到了。
望月懷遠 張九齡
海上生明月, 天涯共此時
情人怨遙夜, 竟夕起相思
滅燭憐光滿, 披衣覺露滋
不堪盈手贈, 還寢夢佳期
姐姐念完，我問她你知道是什麼意思嗎？姐姐說海上生了明月，就像維納斯誕生一樣，接著是二分鐘搞笑版的晴式生明月神話，她自己說完笑個不停，我說這詩很有意境吔，你這樣亂講，很破壞氣氛。
在看賽爾號圖鑑的弟弟，忍不住說就是海上有月亮的影子啦，海不會生出明月。
嗯，這樣解釋好多了，這詩應該也是秋天寫的吧，在秋天的夜晚，看到海面浮現一輪明月的影子，又大又圓的明月，所以主角開始想到遠方的友人(情人)，希望他雖然遠在天邊也能看到這輪明月，天涯共此時，就是指相隔二地的二個人同時看著這一輪明月，很像蘇東坡寫的千里共嬋娟。
情人怨遙夜，竟夕起相思．
讓主角朝思暮想的人遠在天邊, 望著明月, 想到對方是否也在看著這月光, 想著想著, 一整夜相思之意越來越濃。遙夜, 不只是指二人距離遙遠, 也隱含了夜為什麼如此漫長的意思。
滅燭憐光滿, 月光讓主角睡不著, 可是他又很愛這麼美的月色, 於是把蠟燭滅了, 就愛著這麼美的月亮吧, 晴說憐不是可憐嗎?? 當然不是, 憐最早的意思就是愛, 我們講愛憐, 就是指極愛, 晴說我知道了, 這叫同義複詞, 二個字都是同樣意思, 老師才剛剛講過。
披衣覺露滋, 因為看著月色睡不著, 於是他披上了一件外套, 秋天夜深時會有些寒意, 在台灣或許還沒感受到白露過後的秋天氣氛, 但如果在長江以北, 白露一過, 植物就會形成露珠了, 晴說,我知道, 因為氣溫降低, 所以空氣裏的水份一遇到冷空氣就形成露珠。前些天晴的老師才要求他們背了一首杜甫的詩「露從今夜白月是故鄉明」, 可見這些描寫秋天的詩都不約而同的寫到了白露之後的秋天景象。
不堪盈手贈, 因為沒有寫出主詞是什麼, 所以有很多種解讀方法。
第一種是主角輕輕用雙手捧住月光, 希望把這充滿手上的月光送給遠方那個思念的人, 和他分享這麼美的景致。還有一種解釋可以想成他要把盈滿雙手的思念, 送給遠方的人。
晴說那到底哪一種是對的, 我說沒有定論, 因為詩很簡略, 它沒有指明盈手贈的物品是什麼, 所以我們可以用自己的想法去解釋, 只要說得通, 又有意境, 都是可以的, 這就是詩最美的地方, 它沒有標準答案, 在模稜兩可中有種迷濛之美。
還寢夢佳期, 經過一夜的相思折騰, 他還是回到床上, 還在這裏是指回到, 不當「還是」的意思。他希望藉由一場好夢, 夢到佳期,佳期又有二個意思, 一是指對方回來團圓的好日子, 一是指二人的婚禮佳期, 靖說, 那到底哪一個比較好, 我說都可以, 二個意思都能說得通。
因為相距遙遠, 不知何時能團圓, 又因為看了一夜的月光, 思前想後, 只希望能夢到二人重新聚首的美夢。
望月懷遠, 很適合現在的氛圍, 我和二小遻這是當年我自己買唐詩三百首最先背全的五律, 經過那麼多年, 再回味這首海上生明月, 天涯共此時, 心裏還是和第一次背這詩一樣, 充满感動。
我喜歡詩, 在吟咏背誦詩句中, 總是可以讓自己的心情得到莫大的喜悅, 十來歲念詩, 是愛上字句的華美, 現在則是在詩句中看到很多心情故事或人生體驗, 也許在考試中這一點都不重要, 但是站在欣賞角度, 我也很希望孩子們多接觸這些傳誦已久的優美詩篇, 養成欣賞的能力。
上回看到雲門傳單"身體學會的, 誰都拿不走", 放在詩詞的學習上亦同, 自己想學而學會的, 不管過了多久, 都不會忘記吧。至少我是如此, 很希望再過個三十年, 他們在秋天夜晚看到溫柔的月光, 會想起海上生明月天涯共此時, 那就夠了。
