我不知道當小海豚真正要學習時,會不會這麼好學?
但就目前來說,他是個很樂於學習,嗯,應該是說有求知慾的孩子。
本來對英文很有興趣的小海豚,最近對於國字有很濃厚的興趣,沒有回家作業的他,跟我A了一本小本子,遇到想學什麼字,請我寫在本子上,簡單的,他會跟著寫,小本子上也寫滿了數字。
巧連智,中班以後也多了數學的部分，小海豚會要求一次全部做完，數字的書寫方面都沒有問題,當然說好看是沒有，但重點是寫對了,加法在10以內都OK,手指頭是他最好的幫手,老師說,在學校有利用教具教導這一部份。也因為有跟小海豚做這樣的練習,我也才知道,小海豚在學校學習到的東西還真不少!!
對國字的興趣,從『月、日』兩個字開始,因為上了中組,出席卡的方式要由孩子自己填上幾月幾日(只寫數字,但天天看這兩個字),並且畫出時間,所以當小海豚認出月和日並寫出他們,獲得大人的讚賞,也因此更主動學習,只是在我家是看電視學,哈!!怎麼說呢?
之前每晚8點看「大老婆小老公」(螢幕的角落一定會出現字),所以小海豚認識了小和大,慢慢看到旗幟等,都會問，甚至於…..新聞的跑馬燈。
由本來會的字做延伸,這是我最近發現的,例如認識口,走到路上,
「媽媽,有3個口是什麼字?」,原來是寫xx食品行。
「媽媽,有3個日是什麼字?」,原來是寫液晶電視。
日又延伸成目和自
口又延伸成回
日+月是明
昨天還問,一個框框把大包起來是什麼字….是…因…..
…….等……..
生活中很多觸目可及的,就是孩子最好的字卡。
我不知道將來有功課的小海豚會不會像現在這麼主動?
但,我很欣賞小海豚近來的學習方式…….
