【我不要!!】(我唸的)
前半段是媽媽的「唸功」,後半段則是乖巧的小孩忍受不住了,變成了小孩的發勞騷。書名是【我不要!!】,但故事中完全沒出現這3個字,但卻可以明白的感受到這樣的感覺。
昨天聽小海豚唸一次,雖不是第一次唸,但當中的有些”笑點”卻是新發現!!
像前面媽媽的部分就有一段….
媽媽跟孩子說,生日的錢可以讓孩子自己選一個禮物,然而帶孩子去選時,孩子選了 ,又有意見….買的是媽媽”要”買的禮物而不是孩子原本喜歡的那個…
如果我是小孩,我心中也一定畫上很多問號…
可自己當了大人又不免在給孩子選擇的自由時,又同時給了他們許多的圈圈…
邊念邊笑…因為好像真的是這樣…..
【大貓來了!!】(小海豚唸)
小海豚很快唸完,並且說:「這本怎麼這麼好唸!!」
因為全本書只有一句台詞【大貓來了!!】…
小海豚用大小聲的不同念了【大貓來了!!】,就醬子…結束…..
為娘的用意是希望你多看看圖!!
我發現…像小海豚認得字,對於圖畫在眼前停留的時間少了許多…
只想趕快看字,想要知道故事發生的經過…..
難怪…要從小小孩就開始共讀….
因為不認得字的他們,會有較多的時間停留在繪本的圖畫上!!!
為娘的用意是希望你多看看圖!!