課後才藝報名表又發下來了，小超還是鍾愛上直排輪課。不巧的是──這學期的直排輪課，改在星期三下午∼∼對媽媽而言，真是晴天霹靂、雪上加霜、火上加油、屋漏偏逢連夜雨、落井下石……還有什麼慘上加慘的形容詞全用上吧~~
星期三，固定有查生字的作業，曾經從白天查到晚上的小超，雖然還是信誓旦旦地保證他一定會快快完成，但媽媽還是打從心底發毛……淨空的星期三下午，沒有任何活動，只為了查生字這作業，就讓媽媽壽命減短許多！現在要先去溜直排輪再回家寫功課，那只有把上床時間挪到半夜吧∼
之前，和爸爸討論，我們都覺得這實在是兩難啊∼既想讓他多運動，卻又無法掌控好時間，這就是「游泳隊事件」的「直排輪版」。想像著小超吃完飯，匆匆休息一下，就去學校溜直排輪，三點多回來，喝個水、恍個神，開始查生字，然後就喊累，想睡……別人手腳快的一個小時就查好，小超平均差不多要四、五個小時，為什麼？還不就不專心，東摸西摸！嚴重的咧∼
爸爸傾向讓他去上直排輪，媽媽卻隱隱感覺心臟病或者狂牛症快要發作……
昨天查生字，前前後後包括發呆、吃晚餐、訂正寫不好的字，從下午兩點半，搞到晚上八點半，這……叫媽媽怎能忍受中間還要穿插直排輪的活動？昨天在聯絡簿上跟老師說明小超「故態復萌」，寫功課又不專心了，請老師出馬吧∼
今天，越想越煩，明天就要繳交報名表了，到底要不要讓他上課後才藝？天人交戰中，又想到老師了，上午十點多，學校正傳來下課二十分鐘固定播放的音樂……媽媽鼓起勇氣打了電話（應該是第一次打電話到教室吧！）大略跟老師說了我們的困境。老師爽朗、有活力的回答──她待會找小超談（她贊成讓小超去溜直排輪）。讓媽媽增加了點信心。……
中午，小超放學，他和老師達成協議，查生字若過超過時限（和媽媽一起訂定），就停筆，隔天帶到學校寫（讓老師處理），這……就怕「停筆」的動作，還有一番拉鋸呢！（想像小超不願停筆，執意要寫、搶簿子的畫面……）媽媽一定要和老師密切配合！小超還說老師准許他在學校先寫一些……希望這條直排輪的路，能走得順暢。
下午，小超雖依舊不專心，不過，情形稍有改善，因此，獲得外出騎腳踏車的機會，他好樂，是啊！只要專心，就能省下很多時間做其它好玩的事，怎麼就是難以控制自己呢？媽媽憋了幾天，終於也能出去放風了∼
晚上收書包時，媽媽交給小超裝了報名費的信封袋，小超受寵若驚！奇了∼中午不是談好了嗎？他可能以為媽媽真的鐵了心不讓他參加了呢！對著信封袋，小超默唸了兩遍：「我一定要專心查生字∼我一定要專心查生字∼」媽媽在旁祝他成功∼
