變動，對一般人來說，有時候都不一定可以坦然接受；對固著性高的星兒來說，更是嚴峻的挑戰。
這星期三，因為歲末表演活動的改期，在預告不足的情況下，在學校上演了哭天搶地仆街爆走的凱，馬上又接連著星期六補課的變動。即使我們已經明確的做好預告，凱還是得歷經自我內心確認喊話的過程。
凱：『星期六不要上學啦！』『中午下課媽媽要接』(應該是安親班接…)。。。巴拉巴拉的，總之是焦慮反應∼∼
幾次強調星期六上課，下個禮拜可以連續放四天假的說法不太見效後，改說：『明天中午下課後，要坐遊覽車去玩耶！』
爸：『那這樣你要給媽媽接？還是張涵接？』
小子立即改口：『張涵接。』
孩子有說不出的苦，莫名堅持的焦慮。而慢慢了解他的點，學習用他接受的方式來解決他的焦慮，更是我們正在學習的功課。
