因為小子都看的懂字。不想寫在聯絡簿上給他看。
所以偷偷寫了一大張紙條，放學的時候塞給老師。
『老師你好，謝謝你告知琮鈞在校學習情況，我會全力配合您的教學，因為我也希望他可以養成良好的學習習慣。已經與琮鈞的職能治療師聯絡，會繼續帶他去上感覺統合的課程。治療師有提到，像這種小孩比較有效的處罰是：跑操場或跳繩、提水桶之類消耗體能的活動。可幫助他專心。另外手很揀的時候，也可讓他把手壓在屁屁底下。琮鈞在學校讓老師傷腦筋了，謝謝老師的耐心。感恩。』
老師跟我說：『媽媽琮鈞怕壞人，今天上健康生活課的時候。又在翻抽屜，講不聽。我過去抓著他的肩膀嚴厲的對他說話。他就一直眼睛看著我到下課。（應該要看生活老師才對，但他看導師。）』
我回家馬上翻他的肩膀看看有沒有烏青，結果是有三條指甲抓痕，在鎖骨那邊。唉，擦藥吧！
