【第二堂課】：兒童發展與心理學、日常生活教育（二）蒙特梭利把它分為四個階段：兒童至成人的發展階段階段 時期 特色 獨立與發展第一階段 ∥0-6歲嬰兒時期 ∥吸收性心智 ∥學習身體上&心智的發展 第二階段 ∥6-12歲兒童時期∥領靜時期∥學習文化發展與心智上的獨立第三階段∥12-18歲青少年期∥動態變化時期∥學習道德上的獨立第四階段∥18-2歲成年期∥使命期∥學習精神上與金錢上的獨立老師今天示範的日常生活教育：◆小肌肉發展1.倒東西練習(1.杯子無把手；2.杯子有把手；3.一對多定量練習)2.倒液體練習(1.一對一練習；2.一對多定量練習)3.夾子練習4.使用夾子一對一練習5.衣夾練習6.海綿練習(擠海綿；用海綿轉移水)7.滴管練習(大吸管擠壓練習；大吸管轉移水；小滴管轉移水)8.杓子練習二(舀色水)9.湯匙練習(舀水)◆照顧環境1.掃除桌上雜物(可用吸管當雜物)◆照顧自己1.蝴蝶結練習2.缝法練習(一上一下)點閱：人
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