娃娃從很早開始就喜歡看巧虎，
而且只要一開巧虎給她看，就會看到不能動。
之前我都有時放巧虎、有時迪士尼教材或巧虎的ＡＢＣ Bubbles，
但昨天娃娃又吵著要看巧虎時，我放了迪士尼，
結果娃娃竟然哭著在床上打滾.....一直叫"Y虎"，
沒想到一歲九個月就可以分辨巧虎和Micky Mouse是不同的，
還會要求"指定"要巧虎。
不過這個假日看娃娃在地上打滾要求看巧虎的樣子，
我覺得他已巧虎成癮、無虎不歡，
不看時會在地上打滾吵著要看，
看完後又會情緒很多，
看來，要幫娃娃戒巧虎了.....
兒福聯盟報告
3C低齡化、保母化、成癮化 新3C陪伴、溝通、控制
【記者陳幸萱�台北報導】
根據兒童福利聯盟調查，有三成二的孩子在兩歲以前就開始接觸3Ｃ電子產品，「3Ｃ保母化」愈來愈常見，高達六成家長曾將3Ｃ產品當成安撫小孩的工具。
兒童福利聯盟昨天公布兒童使用3Ｃ產品調查報告，以網路問卷調查家中有十二歲以下兒童的家長，調查對象遍及全台廿二個縣市，回收一千五百份問卷。該調查中的3Ｃ產品包括手機、攜帶型電腦、掌上型遊戲機。
結果發現3Ｃ使用有「低齡化」、「保母化」、「成癮化」現象。近兩成的孩子擁有自己的3Ｃ產品，三成以上每天使用超過一小時；近七成學齡前孩子會自己使用3Ｃ產品，逾六成兒童若無法使用時會吵鬧不休。
兒福聯盟指出，許多家長將3Ｃ產品作為安撫小孩的工具，有三成五家長會在餐廳讓小孩玩3Ｃ產品，好讓孩子能「乖乖坐著」，大量減少了親子互動機會，3Ｃ 產品成為名副其實的「保母」。
只是，似乎連家長使用3Ｃ產品的時間都比親子相處時間長。據調查，四成七家長與孩子每天聊天時間不到一小時，但孩子每日使用3Ｃ產品時間就有五十四分鐘；家長在非工作時間使用3Ｃ產品時間更是達兩小時。
台灣兒童青少年精神醫學會秘書長梁歆宜說，美國醫學會建議兒童使用3Ｃ產品一天以一小時為限，每次不超過廿分鐘，否則建議家長陪伴使用。梁歆宜也說，臨床上遇到沉迷3Ｃ的青少年大半有思考僵化、情緒不穩、不善與人互動等問題，建議親子一同使用避免成癮。
兒福聯盟資源發展處主任陳雅惠說，沒有父母全程陪伴，3Ｃ產品的資訊內容將無人把關。兒盟提出「3Ｃ換3Ｃ」原則，前一個3Ｃ是指英文都是Ｃ開頭的「陪伴、溝通、控制」，意指希望父母能多陪伴、多溝通，並協助孩子控制使用時間，別讓3Ｃ產品取代親職。
【2012-03-26/聯合報/A7版/話題】
父母伴玩 優質App 變三歲以上好家教
【記者雷光涵、劉惠敏�台北報導】
從兒童身心發展的角度看，家長對新的3Ｃ產品，掌握「時間管理」與「內容選擇」，可以讓它變成好的電子家教。
若是絕斷地從小不讓孩子接觸電子產品，是不是杜絕「假性注意力缺損」或「假性自閉症」發生的最好方法？答案是否定的。
長庚醫院兒童心智科臨床心理師謝明慧最常舉的例子是，有個小病人的爸媽不准他看電視，家裡也沒電視；結果，全家外出時，「大家都盯路邊櫥窗裡的電視看」。
謝明慧建議，孩子三歲之前，應禁玩平面電腦或手機遊戲；但三歲以上的幼童「不必完全禁止」。
謝明慧認為，父母該做的是「陪孩子從事更多好玩的事」，讓孩子知道，生活中有各式各樣有趣的遊戲和玩具，App程式不過是娛樂的一部分。
天才領袖兒童發展中心執行長王宏哲表示，兒童沒有自制力，父母不管理，「等於是在餵（電子）毒」，讓兒童成癮。
新科技並非一無是處。國外研究曾舉證，兒童三歲以上、由家長陪伴，能透過優質的動畫節目、電子程式等，增進語言及數學能力。
譬如國內發行兒童科學叢書的小牛頓，近三年開發多媒體版的雜誌，「紙上談兵」的科學實驗，透過新版的雜誌，讓孩子立刻看得到「藍色加黃色會變綠色」。
謝明慧表示，要為不同年齡層的孩子選擇不同軟體；更重要的是，「它絕對不能取代父母的陪伴，反而更需要陪伴」。
王宏哲歸納出挑選App遊戲的原則，比如「手動、畫面不動」；內容閃動的畫面，強迫孩子提早運用「追視」能力，會傷害視覺的專注力。
專家舉例，數字、邏輯連連看、記憶翻翻卡、在複雜背景中尋找目標（威利在哪裡）等靜態的益智遊戲，若以App呈現，可取代紙本遊戲，環保又便於攜帶。
家長要當心的是，以可愛角色包裝的暴力遊戲。父母應該詳讀說明並「試玩」，不能任由孩子自行下載。此外，給三到六歲孩子的電子書，閱讀器尺寸不能小於A4紙張。
【2012-03-26/聯合報/A7版/話題】
