話說Willy班上有一位同學,
英文單字就是背不起來,
老師同學無不耐心輪流教他拆解音標,
慢慢唸給他聽,
唸熟之後試圖進階"拼寫";
經過一段時間的練習,
這位同學卻是連"唸"音都唸不出來,
更遑論拼寫單字的效果,
進展有限o
應該是孩子無心學習吧?我想......
聽說那孩子的父母為他安排英語補習課程,
學習上仍顯吃力o
或許在學習壓力較小的小學階段,
孩子的口語模仿能力較強時,
適度接觸自然發音法,
如能學習KK音標,
依我的學習經驗,
對於英文單字的唸音背誦,
確實有所助益o
Willy個人向我反應過,
慶幸小學階段的課外英語學習經驗,
雖然中間有段瓶頸過度期,
需亦步亦趨親自帶孩子按部就班辛苦走過,
但我不後悔,不為別的,
學習過程滿足經驗學習,
起碼現階段輕鬆許多,
不至於打擊學習自信,
要說英文程度有多強?
應用能力有多高?
倒不是我對孩子的殷切期望o
