最近發現寶貝偶爾會用手去戳爸爸的眼睛，爸爸覺得有問題，也都會糾正寶貝這樣的危險行為。
但也覺得是不是在學校學其它的小朋友？於是問寶貝說：”在學校有哪一些小朋友會用手去戳別人的眼睛？”
寶貝跟爸爸講了幾個人的名字。為免寶貝亂講，爸爸於是在不同的時間裡，問了相同的問題。結果得到了兩個有交集的名字。於是爸爸在聯絡簿上面跟老師講了這一件事，希望老師上課宣導一下禁止這種危險的行為。
因為現在用手戳，以後開始會拿筆寫字了，那就更危險了，但是爸爸並沒有寫上寶貝講的那兩個小朋友的名字。
今晚看了老師的回覆寫說今天上課已經有宣導了，也會特別注意那三個小朋友的行為。老師知道是哪三個小朋友？
但是爸爸對於有交集的名單，就只有兩個而已啊。可能老師有去問寶貝是哪幾位小朋友會有這樣的行為吧。
像爸爸每次問時，寶貝有時講三個人名，有時講四個人名，但是那兩個小朋友的名字是每次寶貝都會講到。所以爸爸認為常有這種行為的，應該就是那兩個小朋友，其它被寶貝唸到名字的，可能是有看到那兩個小朋友經常性的行為，
然後偶爾才會有這種危險的行為而已。應該是老師只問一次，所以寶貝就又亂講了三個人的人名。
所以，另外一個應該是被寶貝陷害的吧∼如果老師再問一次，可能答案又會不一樣了。於是爸爸問寶貝說：“妳跟老師說哪幾位小朋友會去戳人家眼睛的。”果然又是有那兩個之前講的小朋友的名字，但是另外一個蔣XX的名字，之前也是有跟爸爸講過，但不是每次都會有這個小朋友的名字出現，所以爸爸把這一位小朋友當成偶爾為之的而已，但是一樣是要糾正的。蔣XX可能被寶貝給陷害了。寶貝莫名其妙害其它小朋友被老師列管，以後會不會被小朋友給唾棄了？
不過，老師也說今天的玩具分享，寶貝很大方的借她的巴比娃娃給同學一起玩，還跟小朋友們介紹娃娃有哪一些配件說。
這一點還算不錯。就是要學會分享∼
