爸爸回家時，媽媽對爸爸說：”老師說妳女兒今天很愛打小報告。有一個老師很驚訝寶貝怎麼那麼會講話？結果寶貝的老師就回說寶貝本來就很會講話，只是她不想要講而已。”
這樣子老師可以瞭解寶貝在家有多麼聒噪了吧。可以一個人自導自演講話、或是對著鏡子講了好久好久的話給自己聽，而且還真的是有劇情的喔。
要是讓寶貝纏到，且不跟她玩的話，那可能會被她在耳朵旁聽她唸一堆到耳朵長繭了。
前天晚上，寶貝竟然無聊到把喝完的奶瓶當做直笛來吹，手指頭還會跟著嘴巴哼出的聲音來動ㄌㄟ。
爸爸還在覺得奇怪，寶貝有看過誰在吹直笛嗎？要不然怎麼會有這樣的行為。
這小子到底是怎麼回事？
媽媽說要寶貝她在學校遇到什麼事情無法解決時，就要隨時勇敢的能夠表達出來給老師知道，而不是傻傻的就坐在那裡都不敢說。
但是也不是說要去用打小報告的方式去表現，這種行為也是不對的。觀察別的小朋友的行為，然後去跟老師講，這傢伙是吃飽太閒了是吧？
爸爸想以後還是離幼稚園100公尺左右的地方，就讓寶貝自己走進去幼稚園，免得被打小報告的小朋友不爽，群起圍毆的話，那爸爸那麼肥，又跑不快，
到時爸爸哪躲的了？
