媽媽去安親班載寶貝回家，還跟爸爸分享了她在安親班跟老師講的一些話：知道寶貝的數理邏輯很差，還是要給寶貝信心，要爸爸不要老是載寶貝面前數落寶貝。
所以媽媽的意思是：如果以後寶貝把1+1答成3，那爸爸也要笑嘻嘻的睜演說瞎話的對寶貝說"沒錯，以前是1+1=3，自從有一個人當皇帝之後，他就把1+1變成2 了。以後你當總統時，再把1+1改回成3。"
如果以後寶貝把兩個底高不同長度的三角形結合起來講成可以變成正方型，那爸爸也會對寶貝說：寶貝的答案是對的，以前兩個底高不同長度的三角形可以形成一個正方形，但是後來擺在桌上之後，有一些小部分被老鼠給偷吃掉了，所以才變成現在大家認為的兩個底高不同長度的三角形擺在一起是變成長方形的樣子。寶貝很棒，隨便寫是都一百分。
今晚寶貝的音樂課要考試，是一個一個進去考的，寶貝的考試時間排在8:30。也因為這樣，所以我們今晚比較晚出門。
既然晚出門，那就看電視打發時間，媽媽最近在看韓劇"天國的階梯"，今天做到男女主角結婚了，只是寶貝很無聊ㄋㄟ，看到結婚的劇情，就跟爸爸說她以後也要跟爸爸結婚。
爸爸告訴寶貝說爸爸已經跟媽媽結婚了，要她去找別的男人嫁了。爸爸講這樣也不行，竟然就哭了。
看看以後寶貝長大會不會再這樣黏著爸爸，搞不好見爸爸一次就打一次，把爸爸現在打她的次數給打回來也說不一定。
今晚考試，是由另外一個音樂老師做評分的，一個一個接續進去個別考試。
聽媽媽說寶貝幾乎都答對，而且上機也彈的很好，所以很棒。
小朋友哪管什麼考試，一出教室門就往旁邊的溜滑梯跑去了。真不知道爸爸媽媽花錢是讓寶貝來認真學音樂的，還是花錢來讓她溜滑梯的。不過既然媽媽說寶貝這一次考試彈的很好，那應該就彈的不錯才對，還是跟爸爸一樣睜眼說瞎話？
寶貝學了兩年了，一些指法兩隻手都彈的很順了，彈的很老油條了。不久後就要正式轉到個別班去，教的就更多了，寶貝可以好好學啊。
