自從代簽事件被老師發現後，媽媽想到就唸爸爸，要爸爸記得簽名。
只是，功課是寶貝在處理的，寶貝自己都散散的，還期望老子什麼事都要幫她處理到好，中華民國憲法有哪一條規定老子要主動去簽習作簿與聯絡簿的呢？
寶貝彈完琴之後，媽媽要寶貝去練習寫國字，因為媽媽發現寶貝寫國字的筆畫順序不對，像爸爸的"爸"，應該是八劃，但是寶貝寫起來卻是十劃，也就是寶貝寫的很隨性，想先寫哪裡就先寫哪一劃，所以媽媽要開始糾正寶貝的寫字筆畫順序。
這麼一寫，竟然寫到九點多，已經超過平常上床睡覺的時間了ㄋㄟ。
寶貝這個年紀需要有人盯著寫功課，一來是矯正她的坐姿與寫拿筆的動作，二來是提醒寶貝答題的正確性。
寶貝書桌旁的那個空間位置剛好適合媽媽的體型，所以就由媽媽來督促寶貝。要是讓爸爸坐在那裡，那爸爸搞不好還要花一筆裝潢的維修費呢。
所以媽媽不要再抱怨了，以後就由媽媽陪在寶貝旁邊寫功課，爸爸則是拿支棍子坐在後面督促，就這樣幹，呵呵呵∼
