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mandy

是否真的該換個學習環境了?

2013年11月21日
今天爸爸部門負責的重大案子已經有很大的 實驗成果,目前僅剩一小部分因材料上的問題而暫時無法驗證,要是這一關過了,那就真的贛擬量的暫時過關了,所以今天爸爸準時下班去載寶貝回家。
回到家的寶貝拿出了一張英文試卷,瞎瞇,考89分?
看了一下題目,真他媽的該死,英文學那麼久了,竟然考個A~Z的字母還會寫錯,這真的是讓爸爸媽媽覺得很訝異。
媽媽又生氣了,最近媽媽不知道是不是更年期到了,動怒外加碎碎唸,這下子寶貝糟糕了,爸爸也救不了她了。
下個學期幫寶貝換安親班的機率超過九成。
其實以前剛上小一時,爸爸媽媽希望寶貝可以在快樂的環境中學習,所以不希望寶貝去上那種都在寫評量的安親班,但是寶貝似乎還是沒有抓到學習的要領,總不能老是都是看過答案之後才會寫、題目稍微一變講的方式就腦筋轉不過來了。
現在確實可以開始思考寶貝下個學期之後的學習方式了。
小寶依舊很調皮,活動力大,吃的需求慾望也增多,比較會吃了。
有了寶貝的成長經驗,爸爸對於小寶也要開始規劃她的潛能啟發,用最簡單的方式去處理,希望可以讓她以後的學習比較有思考邏輯性,而不是像寶貝一樣的老是就是死背不動大腦想。
寶貝現在睡前都會看課外讀物,看來寶貝的認字能力真的是差,很多日常生活常用的字詞她還在問爸爸怎麼唸,這會影響到她國語造句的深淺性,看來爸爸需要逼著她學習了。