第二次段考第二天
考數學和社會
數學有補習後
寶貝考前再也不用把時間都花在數學身上
變成跟英文一樣
是她考前再也不用特別準備的科目
所以現在考前她花最多時間唸的科目只有生物、社會
國文她也只花一點時間看一下而已
平常叫她就要多少複習一下生物和社會各科
她都跟我說老師沒進度
最好都沒進度啦
最好老師前一個月都沒上什麼啦
課程都是段考前兩個禮拜趕的啦
寶貝真的很不像我們
她如果有我們一半的認真和用功
我就不用這麼擔心了
今天考完試
她只說數學考的也沒有很難
然後就一直說明天要去校外教學的事
一整個開心
吱吱喳喳說個不停
想著明天要帶什麼吃的
要和同學好好的玩一天
老師也說了在車上不會禁止他們用手機
既然要玩就要開心的玩
不用有那麼多的規矩
這我也認同
在車上無聊可玩手機
但下車走行程也要好好走行程才行
玩的時候用力的玩
唸書的時候也要努力的唸書
專心的做好一件事就對了
寶貝說他們原班有一個同學段考第一天就去日本玩了
說真的我很無法理解她父母到底在想什麼
就不能等孩子考完試再去嗎?
有差這兩天嗎?
雖說孩子成績不好
好像成績無所謂
反正以後就唸私立技職學校
但我覺得這是一個態度的問題
無關成績好壞
要讓孩子學習要為自己的事負責
而不是像這樣段考的大事
卻偏偏要帶孩子出國玩
這樣的決定到底是要教孩子什麼?
我相信這樣的孩子以後不管做什麼
也不會是一個會負責任的孩子
什麼事也做不好的
