寶貝國一上學期第二十週
上禮拜寶貝跟我說她這學期的服務時數不夠
一學期得至少6小時
她只有3小時
她說做家事也可算在內
學校規定家事最多5小時
言下之意就是要我幫她簽名
說她有做家事3小時
拜託
這整個學期加起來寶貝幫忙做家事的時數有30分鐘就偷笑了
還3小時咧
而且接下來要忙著準備期末考
最好有時間做3小時的家事
我要幫忙做這種偽造嗎?
這服務時數是關係到升學的積分
現在這種會考制度真的是很無聊
除了會考本身的成績
還有其他學校平時表現
而這些分數通常老師也都會幫忙把分數做到滿
學校也是要升學率的不是嗎?
所以成績好的學生根本不用擔心
學校一定會幫忙把分數做到滿的
所以意義何在?
流於形式而已
大家一起在做做樣子而已
那還不如就是以考試做為升學依據
長期以來反對以前聯考制度的人口口聲聲說不應一試定終身
什麼時候一試定終身了?
考不好
你可以一考再考啊
如果你毅力夠
沒有一試定終身這種事
又說什麼升學壓力大
拜託
現在高中的會考、大學的學測指考可有降低孩子的壓力了?
不但沒有
而且還變本加厲
孩子的升學壓力反而不降反升
孩子的程度也愈來愈低下
也造成社會階層愈來愈難流動
多"元"入學啊
說到教育問題
我真覺得台灣愈來愈沈淪了
因為沒有任何競爭力、沒有未來可言
我們的孩子將來會很辛苦很辛苦
一個只會搞政治的上位者不知要將國家帶向何處
話說回來寶貝的學習服務時數
最後我沒有幫她簽那3個小時
她在直笛團為學校表演去團練的時間
直笛團老師說可以做為學習服務時數
問題就解決了
現在學校動不動就記嘉獎和警告
表現好的學生嘉獎來得太容易
表現不好的學生根本也不在乎警告有多少支
反正學校也不能拿他怎樣
頂多最後領一張肄業證書
還不是照樣可以唸高中
我真的不知道這一切的意義何在
