先說的是，以前我小學的時候，家中從來就沒有人可以去參加我的母姐會，沒想到我居然在女兒幼稚園時就得去參加他們親子會談。
去時，校方先讓家長集中在一大教室，請英文老師及mpm老師來指導家長，如何在家中與孩子進行教材互動複習─整場有幾個重點:
1.對孩子要"裝傻"，孩子才願意"教你，才有學習動力。
2.鼓勵，鼓勵，再鼓勵
3.國外小孩並不學kk音標，他們學的是phonics,kk是設計給外國人學英文用的
不要急於更正他們的自然發音法所拼出來的文字,不要讓他一開始就有很大挫折。
4.不要急著背九九乘法，用建構式法讓他們學，遇到比九更大的數字，他們才會知道怎麼算(有道理 )
然後，再讓我們個別去孩子上的班級跟老師們晤談。對我而言，其實他們功課表現好或不好，我不是那麻care,但我很希望老師們說出他們跟同學相處得好啦，或是他們在校很開心。高興的是老二的老師說她在學校很開心，老師也很喜歡她，畫畫可以說是她的專長，並且她有好朋友名叫anderla,嗯，看樣子她的幼稚園生活應該會很開心。
