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CathyCCH

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PreK 中文課教學內容

2011年06月13日
公開
11

Unit 1 (16/08/10-3/09/10) 单元1－ 我 认读自己的名字；知道自己的年龄和性别；认识自己的独特性；认识身体部位并懂得其名称和功能；发展视、听、嗅、尝、触五种感觉的能力；学习数数；运用单位量词“个”，“只”；练习画线条，做好写前准备；学习正确的坐姿和执笔方法 拼音：a,o,e,i,u,v 学写拼音：a,o,e,i,u,v 拼音故事 认识笔画：横，竖，撇，捺，点 认字：日，月，水，火，山，石，田，土，人，口，目，木，禾，竹，马，鸟，鱼 写字：一，二，三，十 歌曲：《小小手》，《你好》，《找朋友》，《上学歌》 儿歌：《十个好朋友》，《数字歌》 故事：《大卫上学去》 Unit 2 (6/09/10-24/09/10) 学生把自己的家庭成员画在本子上，然后和其他同学介绍自己的家人。 单元2 我的家庭 说得出自己家庭中有哪些成员。 知道自己是家庭中的一份子。 了解家庭成员的大小关系及长幼次序。 知道尊敬长辈，及兄弟姐妹互相友爱。 学习辨别和比较大小；高矮；胖瘦。 练习画线条，做好写前准备。 学习正确的坐姿和执笔方法。 词语 爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，我，姥姥，姥爷，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹，男人，女人，大人，小孩，高，矮，胖，瘦 认字 爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，我，姥姥，姥爷，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹 歌曲：《我的好妈妈》 儿歌：《我的家庭》，《小板凳》 拼音：b,p,m,f 以及和a,o,e,i,u,v的拼读 单元 3 我的朋友 目标 熟悉班上的同学； 能简单地描述朋友的样貌； 了解人与人之间要相互尊重，互助合作； 学习注意观察别人； 学习待人接物的礼貌用语； 认识老师的角色和工作； 练习画点线，做好写前准备。 词语 早上好、再见、你好、朋友、同学、比、一起、老师、很、谢谢、不用谢、请、对不起、没关系 句型 ⋯⋯是我的好朋友 他比⋯⋯ 我们在一起⋯⋯ 他是�她是⋯⋯ 他�她很⋯⋯ 请你借我⋯⋯ 笔画练习 点，提 儿歌：《好朋友》 Unit 4 (11/10/10-22/10/10) 诗歌：我的家 单元 3 我的家 目标 认识房子的内部结构与各个房间的用途。 知道保持家居的整洁。 认识家中物件的名称和用途。 了解家庭安全用电的重要性。 能将一组物件进行分类。 学习运用单位量词“台”，“张”，“把” 认识不同类型的住所。 认识宠物的居住场所。 练习画线条，做好写前准备。 词语 公寓，楼房，平房，别墅，鸟笼，狗窝，兔笼，鱼缸，卧室，客厅，书房，厨房，饭厅，浴室，卫生间，床，沙发，电视，桌子，椅子，收音机，电冰箱，洗衣机，电话，钟表 句型 我在⋯⋯ ⋯⋯里有⋯⋯，有⋯⋯，还有⋯⋯ 这是⋯⋯ 我住在⋯⋯ 我家的⋯⋯住在⋯⋯ 笔画练习 横折，竖钩 故事：《三只小兔》，《三只小猪》 儿歌：《家》 Unit 5 (25/10/10-12/11/10) 游戏－丢手绢 用橡皮泥做拼音 单元6 游戏和玩具 目标 认识几种玩具的名称和特征。 对打击乐器有所认识，能辨别几种不同的声音。 认识游戏场上的设备和活动。 知道游戏时的安全规则。 享受集体游戏的乐趣。 学习判断游戏行为的正误。 学习与他人和睦相处。 发展感知观察力，记忆力和表演能力。 学习按物体的特征分类。 模仿社会生活、学习买卖行为。 学习与人分享玩具。 知道爱护、收拾玩具。 词语 鼓、三角铁、铃鼓、玩具、布娃娃、拼图、积木、秋千、跷跷板、滑梯、攀登架、转椅、呼拉圈、皮球、敲、打、抱、拍、走、跑、跳、爬、钻、推、滑、踏、坐、摇、电动玩具、毛绒玩具、小飞机、形状盒、上、中、下、玩具店、买、卖、售货员、顾客、玩具箱、架子、爱护、坏、修理 句型 我喜欢⋯⋯ 我最喜欢⋯⋯ 我应该⋯⋯ 我喜欢⋯⋯、⋯⋯和⋯⋯ 我要买一个⋯⋯ 我把⋯⋯放在⋯⋯ 书写活动 上，下 拼音 g,k,h 古诗 《登鹳雀楼》 Unit 6 (15/11/10-26/11/10) 单元6 我的生日 目标： 知道自己的出生日、月、年 曾近“自我‘概念 认识图表的功能 学习人际交往礼仪 认识中国人过生日的习俗 学习认识食物的特点，观察食物的变化。 在祝贺生日的活动中，体验愉快的情感 词语 生日，快乐，月，日，礼物，生日卡，生日会，请，客人，饮料，蛋糕，面条，水果，吃，喝 句型 它是不是⋯⋯ 我请客人吃⋯⋯ 祝⋯⋯生日快乐！ 书写活动 横折，竖折，四 歌曲：《祝你生日快乐！》《如果感到幸福你就拍拍手》 Unit 7 (22/11/10-3/12/10) 故事表演：《拔萝卜》 单元内容：故事 目标： 能理解故事的大意，知道故事中的人物及其特点。 知道“知足常乐，贪多必失”的道理。 会注意故事细节，区分真实和虚幻。 能根据故事的发展推测结果。 能讲出故事的发展推测结果。 能讲出故事的主要内容。 知道不可轻信陌生人。 会注意和理解事情发生的前后顺序。 发展表演能力。 知道不可欺骗别人。 学习对事物进行比较。 词语 多，少，够了，不够，开始，接着，最后，诚实，第一次，第二次，第三次，金，银，铁 笔画 撇，那， 写字 个，人 Unit 8 (6/12/10-28/01/11) 中国文化 中国春节 中国春节的习俗 年的故事 联欢会节目 Unit 9 (07/02/11-25/02/11) 水果 目标： 认识水果，知道水果有许多种类。 能从外行特征上认识、区别几种常见的水果。 学习买卖水果。 发展颜色视觉、触觉、味觉。 认识吃水果的方法。 知道多吃水果对身体有益。 词语： 苹果、橙子、梨、西瓜、香蕉、葡萄、樱桃、桃、大、小、红色、黄色、绿色、甜、酸、多汁、软、硬、轻、重 结构： 我喜欢�不喜欢吃⋯⋯ 我带来了⋯⋯ 它是⋯⋯ 书写活动： 大，小，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，竖钩 儿歌：《大苹果》，《大草莓》，《香蕉》，《葡萄》 古诗：《山村》 游戏：接句子 单元内容：天气 目标：学习观察晴、阴、风、雨、雪天的景象。 学习做天气记录，认识天气符号 体验认识风的存在 了解天为什么会下雨，以及不同天气现象和人们的关系。 发展想象和创造思维的能力。 学习分辨各类型的衣服。 知道衣服的增减和天气的变化有关。 能辨别和比较长短、宽窄、大小。 词汇 天气，晴天，蓝天，白云，太阳，阳光，阴天，下雨，下雪，雾，冰雹，霜冻，晴转多云，风，雨伞，雨衣，上衣，裤子，连衣裙，鞋，袜子，长，短，薄，厚，大，小，睡衣，背心，腰带，帽子，手套，棉衣 句型结构 今天是⋯⋯（天） 我穿了⋯⋯ 我的衣服比⋯⋯的衣服（大）⋯⋯ 书写活动： 五，六，天，白，云，衣，笔画：提，竖提，撇折 歌曲：《小雨沙沙》 故事：《动物决定不可以穿衣服》，《穿上衣服》 儿歌：《放风筝》，《彩虹谣》，《早晨歌》，《穿衣服》，《叠裤子》 古诗：《咏柳》 表演唱：《小雨沙沙》 复习已学古诗 雨是怎么形成的 看视频《天为什么下雨 》 表演儿歌：《彩虹谣》 天气预报员 表演儿歌：早晨歌 比较衣服的大小，长短和薄厚 表演儿歌：穿衣服 动物： 宠物 动物园里的动物 故事中的动物 目标： 知道什么是宠物； 认识宠物的外行特征和生活习性 知道要对宠物负责，爱护和照顾宠物。 认识偏旁：反犬旁 认识动物园里的一些动物名称、形态、动态以及所处的生活环境。 知道动物各有天赋的本领。 知道参观动物园时应遵守纪律。 通过故事知道遇事冷静不哭，机智勇敢地面对问题 学习编故事，并用完整的语句表达自己的构思的意图 知道“团结力量大”的道理 词语： 猫，狗，兔，仓鼠，乌龟，鸟，鱼，食物，肉，骨头，胡萝卜，菜，种子，虫，篮子，笼子，缸，饲养箱，生病，宠物医院，兽医 象，长颈鹿，斑马，河马，猩猩，狮子，老虎，犀牛，熊，猴子，蛇，羊，猪，牛，企鹅， 公鸡，狐狸，鸭，鹅，松鼠 结构 我家里养了⋯⋯ ⋯⋯来了�走了。 我给⋯⋯吃⋯⋯ ⋯⋯正在⋯⋯吃⋯⋯ ⋯⋯的个子大。 ⋯⋯很凶。 ⋯⋯的⋯⋯长。 书写活动 反犬旁，羊，牛，马，只 歌曲： 《我有一只小猫》，《数鸭子》，《一只哈巴狗》，《三条鱼》，《游子吟》， 《森林里真热闹》，《金孔雀轻轻地跳》 儿歌： 《几条腿》 古诗： 《游子吟》 故事：《鸭子骑车记》《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》《曹冲秤象》《龟兔赛跑》《小母鸡》 拼音： z,c,s 歌曲：《金孔雀轻轻地跳》 表演古诗－《游子吟》 表演儿歌：《哈巴狗》 儿歌：《我有一只小猫》 游戏：《猜猜是什么小动物》 表演歌曲：三条鱼 表演歌曲：《游子吟》 《小蝌蚪找妈妈》