伊一
01
每個人身邊總一些情商很高的朋友，他們在社會生活中非常受歡迎，給人的感覺如沐春風，和他們待在一起，會讓人覺得很舒服很放鬆。
他們彬彬有禮、待人寬厚，既懂得關照自己，又能夠考慮到別人的感受，願意在保持邊界的前提下，盡己所能地關心幫助別人。
他們善於與他人合作，和所有人都能融洽相處。
他們不拘小節、人脈寬廣，大多事業發展得非常成功。
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02
我們都知道情商對於一個人的成功來說至關重要，有心理學家指出，一個人的成功，情商要占到80%。所以，我們都希望自己的孩子將來長大後能夠成為一個高情商的人，卻往往忽視了從小對孩子情商的培養。
有的父母總是抱怨自家孩子內向、膽小、靦腆、不懂禮貌、不愛分享，天生不善交際，比不得性格外向的孩子，不知道該如何培養。
事實上，情商的高低和孩子的性格特點沒有必然的聯繫，性格內向的孩子在人際交往中也很有天賦，只要給予恰當的引導，同樣可以讓高情商為內向孩子的人生錦上添花。
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想要讓孩子擁有高情商，父母平時就要刻意地給孩子創造一些社交環境，經常帶孩子和小朋友一起玩耍，讓孩子在現實生活中學會交朋友，學會處理朋友之間的小矛盾，還要教給孩子一些為人處事的技巧。
可是，有的父母平時工作很忙，沒有時間帶孩子出去玩。有的家庭內部社交語言本身比較匱乏，說話直來直去，很少用禮貌用語。
還有的父母本身社交能力差，在孩子和別人相處過程中遇到困難的時候，不能給出妥善的建議，這些都會影響孩子情商的發展。
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03
其實，孩子上了幼兒園之後，就等於進入到了一個“小社會”，他們首先要面對的一個問題就是如何與老師、小朋友友好相處，以及如何看待自己和對待他人。
毫無疑問，3-6歲是培養孩子人際交往和社會適應能力的關鍵期，這一時期奠定了孩子社會性發展和健全人格的基礎。良好的社交能力對孩子的身心健康和其他各方面的發展都有著非常重要的影響。
其實有一個非常好的方法，就是給孩子讀一些情商培養的繪本，讓孩子跟著故事中的人物學習，在潛移默化中就能提高孩子的情商。
