伊一
孩子的自信來源於父母的教育，父母的驕傲產生於孩子的自信。
當一個在大學任職的教授在講台上給他的學生講述自己正在上三年級的孩子，因為對編程的熱愛獲得無數相關獎項時，他為自己孩子而產生的自豪感溢於言表。
當曾是央視名嘴後又轉行做了投資人的張泉靈在節目中首度公開談起家人時，這個家人竟是自己學了編程的兒子。
她說：“9歲的兒子，學編程一個月，就能夠編寫類似《植物大戰殭屍》的遊戲，甚至還會偷偷修改後台數據來碾壓老媽，會編程的孩子太可怕了。”
今天的話題是關於“編程”嗎？不，今天我們來談談孩子的自卑與自信是怎麼產生的。
在今年世界之星青少年高爾夫錦標賽上，劉國樑的女兒劉宇婕喜提世界冠軍，並用流利的英文發表了獲獎感言，揚言自己的夢想就是超越世界冠軍的爸爸。
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女兒第一次得到世界冠軍，比他的老爸早了整整9年，這其中除了女兒的努力外，更離不開父母的熏陶。
在心理學上，自信是孩子對自身能力與價值的客觀認識，是一種健康向上的心理品質，更是人格的重要組成部分。
在熱播電影《芳華》中，何小萍是典型的沒有自信的人，她從小缺乏父愛、母愛，性格自卑、內向而隱忍。
她到了部隊以後，不被戰友接納，除了男主劉峰之外，其他人都不願意接近她。
由於長期處於這種環境，她變得更加自卑。一個從小沒有被尊重過的孩子，自然對自己的一切都不存在認同感，他們會認為自己不值得擁有生命中的那些美好的事物，這也就產生了自卑心理。
相信很多家長都不願意讓自己的孩子變得自卑，斯坦福大學的心理學教授曾經通過對上百個家庭的孩子進行調研，發現那些長大後消極自卑的孩子，他們的家庭教育環境有著驚人的相似之處，孩子們長大後的悲劇往往是因為不合理的家庭教育造成的。
孩子的自卑心理是如何產生的？下面這些錯誤的家庭教育，如果有“中招”的家長們，請一定要及時改正。
經常數落孩子
經常將“別人家的孩子”掛在嘴邊，不懂得及時肯定孩子的努力，喜歡將孩子與別人家的孩子進行對比。
“你怎麼這麼笨，鄰居家孩子比你強多了！”“你學習怎麼這麼差？”“你為什麼一點都不努力？”……這一句句數落，會讓孩子幼小的心靈受到傷害，從而產生自卑的心理，認為自己做什麼都不如別人家孩子好。
家長的過高期望
很多家長因為自身性格要強的原因，也因為望子成龍、望女成鳳的高期待，即使日常生活中很少批評孩子，也會從言行舉止當中向孩子傳遞著自己的高期待、嚴要求，這會潛移默化地讓孩子在無意中追求完美極致，給自己定下高標準的習慣。
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但是，一旦孩子達不到父母或自己的要求，就會把失敗的原因歸咎在自己身上，認為自己不夠努力，能力不足，長期如此也就產生了自卑的心理。
家長的過分保護
孩子在孩童時期對於事物都極具好奇心，喜歡嘗試，敢於探索。
而很多家長會以“愛”之名對孩子進行過分保護，不讓他觸碰更多的外界事物，使孩子對家長產生依賴心理，導致孩子長大以後缺乏獨立性格，難以融入集體，遭遇困難時總是期望大人的幫助，變成生活的低能孩子。
想要孩子擺脫自卑心理，充滿自信，需要給予孩子充分的尊重，也要不吝嗇對孩子進行誇讚與表揚。
父母對孩子的鼓勵，都是對孩子自身表現的一種認可，是幫助孩子培養自信心的重要一環。
培養孩子的獨立性
鼓勵引導孩子獨立生活、獨立思考，讓他相信能自己做好任何事情，找到自己的答案和價值。
父母一味地幫忙代勞，一手包辦，久而久之會讓孩子喪失潛在的動手能力。
在日常生活中，家長可以讓孩子學會自己穿鞋穿襪子等，在孩子獨立完成這些事情時，也不要忘記誇讚他“真棒”。
建立信任感
孩子需要的不是過分的保護，而是你相信他能做好這件事的放手與信任。過分保護不是避免危險的方法，最好的方法是教會孩子如何掌握技能，正確面對危險。
如果孩子想要嘗試幫忙擦桌子、切東西，家長們也不要極力阻止，家長們可以先示範給孩子看，在孩子旁邊做指導，避免孩子遇到危險。
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呵護創造力
跳水坑、在牆上畫畫，不是搞破壞，而是在探索世界。孩子身上最寶貴的，就是對未知世界充滿好奇的探索力和創造力，請家長不要把孩子的這些潛力都扼殺在搖籃裡。
勇於挑戰困難
人生的道路充滿荊棘，當孩子麵對陌生的困境時，家長們要鼓勵他不斷嘗試，這會比強迫更有作用，要告訴孩子：勇敢戰勝昨天的恐懼是今天的成功。
有界限的自由
不管是貼歪的照片還是散落的玩具，隨心所欲佈置自己的小天地是孩子對生活的熱情和喜愛的表現。
家長們應該給孩子適度的自由，讓孩子既有機會自我想像與發揮，又懂得游刃有餘不越界。
慎用懲罰，善於獎勵
每天嘮叨著催促孩子收拾好自己的玩具，反而是變相地提醒孩子故意叛逆。家長們不妨多給孩子一句誇獎進步的讚美，帶來的效果勝過十句嘮叨催促。
增強責任心
孩子總會無意間做錯事情，比如打碎花瓶、弄髒地板，孩子選擇逃避責任不外乎是害怕家長的責備。因此，家長不如多一份理解與包容，讓孩子擁有承擔責任、敢於認錯的勇氣。
重視過程
過程比結果更重要，即使孩子偶爾失利，比如學習成績不好、演講講得不好，繪畫畫得不好，家長們也不要一味地指責與謾罵，而是要多加鼓勵和關愛。
一句肯定的鼓勵，是對孩子努力最好的犒賞，是孩子堅持奮鬥的動力。
教育孩子保持樂觀的心態
事物都有兩面性，就像孩子喜歡吃的甜甜圈，樂觀的孩子覺得甜味可口，悲觀的孩子卻只看到了甜甜圈中間的大洞。
家長要讓孩子懂得保持樂觀堅強的心態，這也將是孩子人生最大的財富。
教育家蒙特梭利曾經說過：
一旦孩子內心有自卑感，孩子的生活就會充滿衝突。而隨之出現的膽怯、退縮等不良個性，則會與孩子形影不離。
與之相反的是自信，自信使孩子能掌握或駕馭自己的行為。
因此，自信的孩子，注定能夠走出更遠的路，見到更多的風景。
孩子的自信需要家長的肯定，孩子的自卑也源自於家長的一味否定。請家長們尊重孩子的天性，懂得發現孩子身上的閃光點，讓自信成為孩子最堅實的鎧甲。
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