今天有事趕時間,在老師請小朋友一個個輪流念時,媽咪就準備帶小妮子離開,沒想到老師還是要小妮子再覆頌一遍,念完還提醒媽媽小妮子不熟的部份,哇∼∼∼老師非但沒有讓小朋友草草結束,還盡責的讓每個孩子練習發音,很認真的聽每個孩子的發音,再針對弱點作補強,突然覺得小妮子遇到好老師∼其實媽咪不求孩子有何成果,但希望在耳儒目染的環境下開心學習,今天小妮子又玩得很開心,而這也是我想要的。