家裡的音樂CD實在多到我自己都不知道有那些，前幾天無意間聽到爸爸放以前朋友送的一片給寶貝聽的CD"Baby's First Lullabies"，就剛好趁機教小朋友辨認不同樂器的聲音。這片CD的特色除了都是慢版的曲子之外，就是每一首都有某種樂器的獨奏，所以很適合拿來教樂器聲音的辨認。其實有一首Prokovief作的"彼得與狼"的古典故事樂曲，也很適合教小朋友認識樂團中的樂器，只是我家哥哥就只在意故事內容，對那一種樂器代表那一種動物，不是那麼的有興趣，反而是這樣單純的直接用音樂介紹，一聽就記起來了。這個經驗告訴我，像哥哥這種容易分心的孩子，在教東西的時候目標一定要簡單明確，這樣才不容易混淆。在教他們認識樂器聲音的時候，我會指著樂器的照片然後順便教他們"演奏"那項樂器的方法，最後再模仿樂器的聲音，這樣小朋友就對這個樂器有初步的了解喽!
學鋼琴的時候~雙手放在桌上，每個手指頭隨意彈奏，唱著"噹~噹~噹"
學小提琴的時候~左手假裝抬著小提琴，右手做左右拉動的動作，用輕輕的高音唱"啦~啦~啦"
學大提琴得時候~左手張開放在胸膛上，右手在肚子以下的部位做左右拉動的動作，用低音唱"啦~啦~啦"
學長笛的時候~雙手放在嘴巴的右邊的高度，左手手掌向胸膛，右手手掌朝外，除了雙手的拇指之外，其他手指都可以自由彈奏，輕聲唱"禿~禿~禿"
學雙簧管的時候~左手掌心向內放在胸膛前，右手掌心向內放在肚子前，像抓著一根管子似的手指自由彈奏，用鼻音輕聲唱"尼~尼~尼"
學小喇叭的時候~一樣像在抓管子一樣，舉到嘴巴的高度，左手在前面右手在後面手指自由彈奏，大聲唱"叭~叭~叭"
學豎琴的時候~雙手舉到胸前的高度，左手靠胸，右手在左手的前面，手指做撥弦的動作，輕聲唱"咚~咚~咚"
