為了弟弟的小班學習，我編了幾首短短的中文和英文的韻文來搭配認知學習。我利用這些韻文把看書變成遊戲，和大家分享喽!^^
1. 找啊找!
找啊找啊 找! 找! 找!(邊說邊拍手打拍子)
找 到 什 麼 ㄋㄟ?!(說完雙手攤開，身體彎腰，腳尖翹一邊)
小朋友要看注音符號的小書之前會先唸這首韻文，把認注音當成在找寶藏一樣的邊認邊玩。
2. Number Rhyme
one plus one, equals two, (先比出右手的食指，再比出左手的食指，最後兩隻食指碰在一起表示等於二)
two plus two, equals four, (和以上一樣，比出兩隻手指再相碰)
three plus three, equals six, (和以上一樣，比出三隻手指再相碰)
four plus four, equals eight, (和以上一樣，比出四隻手指再相碰)
five plus five, equals ten! (先比五隻手指再雙手拍手為自己鼓掌!)
這首韻文我是先教英文版，因為很簡單，所以小朋友們學會了之後我又教中文版。我教這首韻文純粹是以教弟弟認識中英文的數字順序為主，至於加法的部份就不強求他去懂了。還有，在教弟弟比手指的時候才發現，比手指對小肌肉也是很好的訓練呢!^^
3. Open Sesame
(1)Open (2)Sesame, (3)what do you (4)see?
(1)I see (2)______ and (3)I see (4)_______!
(在每個生字前面的數字是拍數，用手打拍子然後跟著節拍唸會比較有趣味性)
這首韻文是在看英文小書之前唸的，唸完之後就讓小朋友隨意翻看書本，看到什麼就認什麼。
這幾首韻文都很短也容易記，加上簡單的動作兄弟倆很快就唱上癮了。時間有限的媽咪可以試試看喔!^^
